【題目】對于無窮數列,
,若
,
,則稱
是
的“收縮數列”.其中
,
分別表示
中的最大數和最小數.已知
為無窮數列,其前
項和為
,數列
是
的“收縮數列”.
(1)若,求
的前
項和;
(2)證明:的“收縮數列”仍是
;
(3)若且
,
,求所有滿足該條件的
.
【答案】(1);(2)詳見解析;(3)
,
.
【解析】
(1)根據可得
為遞增數列,從而可得
,利用等差數列求和公式可得結果;(2)可證得
,即
,則可知
,可證得結論;(3)令
猜想可得
,
,整理可知此數列滿足題意;利用反證法可證得不存在數列不滿足
,
的
符合題設條件,從而可得結論.
(1)由可得
為遞增數列
由通項公式可知為等差數列
的前
項和為:
(2)
,又
的“收縮數列”仍是
(3)由可得:
當時,
;
當時,
,即
,所以
;
當時,
,即
(*),
若,則
,所以由(*)可得
,與
矛盾;
若,則
,所以由(*)可得
所以與
同號,這與
矛盾;
若,則
,由(*)可得
.
猜想:滿足的數列
是:
,
經驗證,左式
右式
下面證明其它數列都不滿足(3)的題設條件
由上述時的情況可知,
時,
,
是成立的
假設是首次不符合
,
的項,則
由題設條件可得(*)
若,則由(*)式化簡可得
與
矛盾;
若,則
,所以由(*)可得
所以與
同號,這與
矛盾;
所以,則
,所以由(*)化簡可得
.
這與假設矛盾.
所以不存在數列不滿足,
的
符合題設條件
綜上所述:,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓N與圓M關于直線
對稱.
(1)求圓N的方程.
(2)是否存在過點P的無窮多對互相垂直的直線和
,使得
被圓M截得的弦長與
被圓N截得的弦長相等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產某種產品,一條流水線年產量為件,該生產線分為兩段,流水線第一段生產的半成品的質量指標會影響第二段生產成品的等級,具體見下表:
第一段生產的半成品質量指標 |
|
| |
第二段生產的成品為一等品概率 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
第二段生產的成品為二等品概率 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
第二段生產的成品為三等品概率 | 0.5 | 0.3 | 0.1 |
從第一道生產工序抽樣調查了件,得到頻率分布直方圖如圖:
若生產一件一等品、二等品、三等品的利潤分別是元、
元、
元.
(Ⅰ)以各組的中間值估計為該組半成品的質量指標,估算流水線第一段生產的半成品質量指標的平均值;
(Ⅱ)將頻率估計為概率,試估算一條流水線一年能為該公司創造的利潤;
(Ⅲ)現在市面上有一種設備可以安裝到流水線第一段,價格是萬元,使用壽命是
年,安裝這種設備后,流水線第一段半成品的質量指標服從正態分布
,且不影響產量.請你幫該公司作出決策,是否要購買該設備?說明理由.
(參考數據:,
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點與雙曲線
的焦點重合,并且經過點
.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(II) 設橢圓C短軸的上頂點為P,直線不經過P點且與
相交于
、
兩點,若直線PA與直線PB的斜率的和為
,判斷直線
是否過定點,若是,求出這個定點,否則說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,點
,
,過點
作
的平行線交
于點
.設點
的軌跡為
.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)已知直線與圓
相切于點
,且與曲線
相交于
,
兩點,
的中點為
,求三角形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高一(1)班參加校生物競賽學生的成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據此解答如下問題:
(1)求高一(1)班參加校生物競賽的人數及分數在[80,90)之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(2)若要從分數在[80,100]之間的學生中任選2人進行某項研究,求至少有1人分數在[90,100]之間的概率.
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