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精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

已知直線x-y-2=0與直線mx+y=0垂直，那么m的值是（　　）

A、-2

B、-1

C、1

D、2

考點：直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系

專題：直線與圓

分析：利用直線與直線垂直的性質(zhì)求解．

解答： 解：∵直線x-y-2=0與直線mx+y=0垂直，
∴m-1=0，
解得m=1．
故選：C．

點評：本題考查直線中參數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要注意直線與直線的位置關(guān)系的合理運用．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高校有獎勵基金本金1000萬元，此基金每年購買銀行的兩種風險和收益不同的理財產(chǎn)品A和B，把每年產(chǎn)生的收益用來獎勵品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，本金繼續(xù)購買這兩種理財產(chǎn)品．第一年購買理財產(chǎn)品A和B各500萬元，為了規(guī)避風險以后規(guī)定：上一年購買產(chǎn)品A的本金，下一年會有20%購買產(chǎn)品B，而上一年購買產(chǎn)品B的本金，下一年會有30%購買產(chǎn)品A．用a_n，b_n（n∈N^*）分別表示在第n年購買理財產(chǎn)品A和B的本金數(shù)（單位：萬元）．
（1）分別求出a₂，b₂，a₃；
（2）①證明數(shù)列{a_n-600}是等比數(shù)列，并求a_n；②求數(shù)列{b_n}的前n項和T_n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出n的值是（　　）

A、8

B、9

C、10

D、11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=

sinx（x∈[0，π]）的圖象繞原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)角θ(0≤θ≤

)得到曲線C，若對于每一個旋轉(zhuǎn)角θ，曲線C都是一個函數(shù)的圖象，則θ的最大值是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知過兩點A（-1，1），B（4，a）的直線斜率為1，那么a的值是（　　）

A、-6

B、-4

C、4

D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b，c∈R⁺，且

=1，則a+b+2c的最小值為

．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=1+2i，則z的模為（　　）

A、-1+

B、

C、1+

D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC的三個內(nèi)角滿足sinA：sinB：sinC=4：5：7，則△ABC（　　）

A、一定是銳角三角形

B、一定是直角三角形

C、一定是鈍角三角形

D、可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x∈（0，

）時，函數(shù)h（x）=

1+2sin2x

sin2x

的最小值為b，若定義在R上的函數(shù)f（c）滿足：對任意的x，y，都有f（x+y）=f（x）+f（y）-b成立，設(shè)M、N分別是f（x）在[-b，b]上的最大值與最小值，則M+N的值為（　　）

A、

B、2

C、2

D、4

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