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若直線(1+a)x+y+1=0與圓x2+y2-2x=0相切,則a的值為(  )
A、-1,1B、-2,2
C、1D、-1
考點:圓的切線方程
專題:直線與圓
分析:把圓的方程化為標準形式,根據圓心到直線(1+a)x+y+1=0的距離等于半徑,求得a的值.
解答: 解:圓x2+y2-2x=0 即 (x-1)2+y2 =1,表示以(1,0)為圓心、半徑等于1的圓,
再根據圓心到直線(1+a)x+y+1=0的距離d=
|1+a+0+1|
(a+1)2+1
=1,求得a=-1,
故選:D.
點評:本題主要考查直線和圓相切的性質,點到直線的距離公式的應用,體現了轉化的數學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,-
π
2
≤φ≤
π
2
)的圖象如圖所示,則f(1)的值為(  )
A、
2
B、1+
2
C、2+
2
D、2
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=
3
,P是AB的中點,該矩形有一內接Rt△PQR,P為直角頂點,Q、R分別落在線段BC和線段AD上,記Rt△PQR的面積為S. 
(Ⅰ)設∠BPQ為α,求S=f(α)及f(α)的最大值;
(Ⅱ)設BQ=x,求S=g(x)及g(x)的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=sin(ωx+
π
3
),(ω>0)的圖象與y=1的圖象的兩相鄰交點間的距離為π,
要得到y=f(x)的圖象,只須把y=sinωx的圖象(  )
A、向左平移
π
6
個單位
B、向右平移
π
6
個單位
C、向左平移
π
3
個單位
D、向右平移
π
3
個單位

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2+bx-alnx,
(Ⅰ) 若x=2是函數f(x)的極值點,1是函數f(x)的一個零點,求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ) 若對任意b∈[-2,-1],都存在x∈(1,e)(e為自然對數的底數),使得f(x)<0成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓 
x2
4
+
y2
3
=1的左頂點為A1,右焦點為F2,點P為橢圓上一動點,則當
PF2
PF1
取最小值時,|
PF2
+
PF1
|的值為(  )
A、2
2
B、2
3
C、3
D、
13

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,小明利用有一個銳角是30°的三角板測量一棵樹的高度,已知他與樹之間的水平距離BE為5m,AB為1.5m(即小明的眼睛距地面的距離),那么這棵樹高是(  )
A、(
5
3
3
+
3
2
)m
B、(5
3
+
3
2
)m
C、
5
3
3
m
D、4m

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右焦點分別為F1、F2,點P(1,
2
3
)在橢圓C上,且PF2⊥x軸.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求過右焦點F2且斜率為1的直線l被橢圓C截得的弦長|AB|;
(3)E、F是橢圓C上的兩個動點,如果直線PE的斜率與PF的斜率互為相反數,證明直線EF的斜率為定值,并求出這個定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知0<a<1,則函數y=|logax|-a|x|零點的個數是(  )
A、1個B、2個
C、3個D、1個或2個或3個

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