【題目】已知函數,
,
.
(1)求函數的極值;
(2)直線為函數
圖象的一條切線,若對任意的
,
都有
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)當時沒有極值;當
時,有極大值,極大值為
;(2)
.
【解析】
(1)求導,對參數進行分類討論,根據導數的正負,即可判斷函數的單調性,根據單調性求極值;
(2)設出切點為,利用導數幾何意義求得
與
之間的關系,將問題轉化為在對應區間滿足
,即可求得參數范圍.
解:(1)∵,
∴函數的定義域為
.
∵,
∴.
①當時,
,
在
上為增函數,無極值;
②當時,由
,得
.
∵時,
,
為增函數,
時,
,
為減函數,
∴在定義域上有極大值,極大值為
.
(2)設直線與函數
圖象相切的切點為
,則
.
∵,∴
.∴
.∴
.
又∵,
∴.∴
.∴
.
∴.
∵對任意的,
都有
成立,
∴只需
∵,
∴由,得
.
∵,∴
.
∴時,
,
為減函數,
時,
,
為增函數.
∴,即
.
∵在
上為減函數,
∴.
∴.
即.
設,易知
在
上為增函數.
又∵,
∴實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
,且
為常數).
(1)若函數的圖象在
處的切線的斜率為
(
為自然對數的底數),求
的值;
(2)若函數在區間
上單調遞增,求
的取值范圍;
(3)已知,且
.求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過拋物線上點
作三條斜率分別為
,
,
的直線
,
,
,與拋物線分別交于不同于
的點
.若
,
,則以下結論正確的是( )
A.直線過定點B.直線
斜率一定
C.直線斜率一定D.直線
斜率一定
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為抓住經濟發展的契機,調查了解了近幾年廣告投入對銷售收益的影響,在若干銷售地區分別投入4萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示),由于工作人員操作失誤,橫軸的數據丟失,但可以確定橫軸是從0開始計數的.
(1)根據頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;并估計該公司分別投入4萬元廣告費用之后,對應地區銷售收益的平均值(以各組的區間中點值代表該組的取值);
(2)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數據,并整理得到如表:
廣告投入x(單位:萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售收益y(單位:萬元) | 2 | 3 | 2 | 7 |
由表中的數據顯示,x與y之間存在著線性相關關系,請將(1)的結果填入空白欄,根據表格中數據求出y關于x的回歸真線方程,并估計該公司下一年投入廣告費多少萬元時,可使得銷售收益達到8萬元?
參考公式:最小二乘法估計分別為,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車品牌為了了解客戶對于其旗下的五種型號汽車的滿意情況,隨機抽取了一些客戶進行回訪,調查結果如下表:
汽車型號 | I | II | III | IV | V |
回訪客戶(人數) | 250 | 100 | 200 | 700 | 350 |
滿意率 | 0.5 | 0.3 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
滿意率是指:某種型號汽車的回訪客戶中,滿意人數與總人數的比值.
假設客戶是否滿意互相獨立,且每種型號汽車客戶對于此型號汽車滿意的概率與表格中該型號汽車的滿意率相等.
(1)從所有的回訪客戶中隨機抽取1人,求這個客戶滿意的概率;
(2)從I型號和V型號汽車的所有客戶中各隨機抽取1人,設其中滿意的人數為,求
的分布列和期望;
(3)用 “”, “
”, “
”, “
”, “
”分別表示I, II, III, IV, V型號汽車讓客戶滿意, “
”, “
”, “
”, “
”, “
” 分別表示I, II, III, IV, V型號汽車讓客戶不滿意.寫出方差
的大小關系.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的方程是,曲線C的參數方程是
(φ為參數).以坐標原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線l和曲線C的極坐標方程;
(2)若是曲線C上一點,
是直線l上一點,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在三棱錐中,
平面
,
,
,
,
為
的中點,
為
的中點.
(1)證明:平面平面
;
(2)在線段上是否存在一點
,使
平面
?若存在,指出點
的位置并給出證明,若不存在,說明理由;
(3)若,求二面角
的大小.
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