【題目】已知函數.
(1)討論的單調性;
(2)若有兩個極值點
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據的取值對導函數的正負的影響分類討論即可.
(2)根據題意,需求的最值,結合(1)可得
且
,于是此式可轉化為關于
的函數,再利用導數求其最值即可.
(1)由題意得,
,
令.
①當時,
恒成立,則
在
上單調遞減.
②當時,
,函數
與
軸有兩個不同的交點
,
則
,
所以當時,
單調遞增;
當時,
單調遞減.
③當時,
,函數
與
軸有兩個不同的交點
,
則
,
所以時,
單調遞減;
時,
單調遞增;
時,
單調遞減.
綜上所述:當時,
在
上單調遞減.
當時,
時,
單調遞增;
時,
單調遞減.
當時,
時,
單調遞減;
時,
單調遞增;
時,
單調遞減.
(2)由(1)知:時
有兩個極值點
,
且為方程
的兩根,
.
.
所以.
所以在
時恒成立.
令,則
.
令則
,
所以在
上單調遞減.又
,
所以在
上恒成立,即
.所以
.
所以在
上為減函數.所以
.
所以,即
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點為原點,其焦點
到直線
的距離為
.設
為直線
上的點,過點
作拋物線
的兩條切線
,其中
為切點.
(1) 求拋物線的方程;
(2) 當點為直線
上的定點時,求直線
的方程;
(3) 當點在直線
上移動時,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:已知函數在
上的最小值為
,若
恒成立,則稱函數
在
上具有“
”性質.
()判斷函數
在
上是否具有“
”性質?說明理由.
()若
在
上具有“
”性質,求
的取值范圍.
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【題目】如圖是由正整數構成的數表,用aij表示i行第j個數(i,j∈N+).此表中ail=aii=i,每行中除首尾兩數外,其他各數分別等于其“肩膀”上的兩數之和.
(1)寫出數表的第六行(從左至右依次列出).
(2)設第n行的第二個數為bn(n≥2),求bn.
(3)令,記Tn為數列
前n項和,求
的最大值,并求此時n的值.
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【題目】過拋物線y2=4x焦點F的直線交拋物線于A、B兩點,交其準線于點C,且A、C位于x軸同側,若|AC|=2|AF|,則|BF|等于( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 命題“若,則
”的逆命題是真命題
B. 命題“存在”的否定是:“任意
”
C. 命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
D. 已知,則“
”是“
”的充分不必要條件
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【題目】為響應國家“精準扶貧、精準脫貧”的號召,某貧困縣在精準推進上下實功,在在精準落實上見實效現從全縣扶貧對象中隨機抽取人對扶貧工作的滿意度進行調查,以莖葉圖中記錄了他們對扶貧工作滿意度的分數(滿分
分)如圖所示,已知圖中的平均數與中位數相同.現將滿意度分為“基本滿意”(分數低于平均分)、“滿意”(分數不低于平均分且低于
分)和“很滿意”(分數不低于
分)三個級別.
(1)求莖葉圖中數據的平均數和的值;
(2)從“滿意”和“很滿意”的人中隨機抽取人,求至少有
人是“很滿意”的概率.
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