(本小題滿分14分)已知橢圓C:的焦距為4,其長軸長和短軸長之比為
.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)設F為橢圓C的右焦點,T為直線上縱坐標不為0的任意一點,過F作TF的垂線交橢圓C于點P,Q.
(ⅰ)若OT平分線段PQ(其中O為坐標原點),求的值;
(ⅱ)在(ⅰ)的條件下,當最小時,求點T的坐標.
(Ⅰ);(Ⅱ)(ⅰ)
;(ⅱ)當
最小時,T點的坐標是(3,1)或(3,-1).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)利用條件“焦距為4,其長軸長和短軸長之比為”列方程求出
的值從而確定橢圓的標準方程.
(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)可得,F點的坐標是(2,0). 設直線PQ的方程為x=my+2,將直線PQ的方程與橢圓C的方程聯立,得消去
得到關于
的一元二次方程,于是可利用韋達定理與兩直線的位置關系確定
的值.(ⅱ)由(ⅰ)知T為直線
上任意一點可得,點T點的坐標為
.利用兩點間的距離公式將
表示成
的函數,最后利用函數或不等式的方法求出其取得最小值時的
值,從而確定T點的縱坐標..
試題解析:【解析】
(Ⅰ)由已知可得解得a2=6,b2=2.
所以橢圓C的標準方程是. (4分)
(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)可得,F點的坐標是(2,0).
設直線PQ的方程為x=my+2,將直線PQ的方程與橢圓C的方程聯立,得
消去x,得(m2+3)y2+4my-2=0,其判別式Δ=16m2+8(m2+3)>0.
設P(x1,y1),Q(x2,y2),則y1+y2=,y1y2=
.于是x1+x2=m(y1+y2)+4=
.
設M為PQ的中點,則M點的坐標為.
因為,所以直線FT的斜率為
,其方程為
.
當時,
,所以點
的坐標為
,
此時直線OT的斜率為,其方程為
.
將M點的坐標為代入,得
.
解得. (8分)
(ⅱ)由(ⅰ)知T為直線上任意一點可得,點T點的坐標為
.
于是,
.
所以
.
當且僅當m2+1=,即m=±1時,等號成立,此時
取得最小值
.
故當最小時,T點的坐標是(3,1)或(3,-1). (14分)
考點:1、橢圓的標準方程;2、直線與橢圓的位置關系綜合問題.
科目:高中數學 來源:2014-2015學年河北省高一12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點P在正方形ABCD所在平面外,PA⊥平面ABCD,PA=AB,則PB與AC所成的角是( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖南省株洲市高三教學質量統一檢測一理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知底面為正方形的四棱錐,其一條側棱垂直于底面,那么該四棱錐的三視圖可能是下列各圖中的( )
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區高三元月調研考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知某地區中小學生人數和近視情況如下表所示:
年級 | 人數 | 近視率 |
小學 | 3500 | 10% |
初中 | 4500 | 30% |
高中 | 2000 | 50% |
為了解該地區中小學生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學生進行調查,
則:(Ⅰ)樣本容量為___________;(Ⅱ)抽取的高中生中,近視人數為___________.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區高三元月調研考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據如下樣本數據
x | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
y | 4.0 | 2.5 |
| 0.5 |
|
得到的回歸方程為.若
,則
的值為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區高三元月調研考試理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知曲線的參數方程是
(
為參數,a為實數常數),曲線
的參數方程是
(
為參數,b為實數常數).以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
. 若
與
分曲線
所成長度相等的四段弧,則
.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區高三元月調研考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的焦點為
,準線為
,
是拋物線上的兩個動點,且滿足
.設線段
的中點
在
上的投影為
,則
的最大值是
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年浙江省高一上學期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
設函數f(x)=ax,(a>0且a≠1),對于任意x,y∈R,下列算式中:
①f(x+y)=f(x)·f(y);
②f(xy)=f(x)+f(y);
③f(x-y)= ;
④;
⑤, 其中不正確的是__ .(填上所有不正確的題號)
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