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某企業員工500人參加“學雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)如表是年齡的頻率分布表,求正整數a,b的值;
區間[25,30)[30,35)[35,40)[40,45)[45,50]
人數5050a150b
(Ⅱ)現在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,從這6人中隨機抽取2人參加社區宣傳交流活動,求至少有1人年齡在第3組的概率.
考點:頻率分布直方圖
專題:計算題,概率與統計
分析:(Ⅰ)根據小矩形的高=
頻數
組距
,故頻數比等于高之比,由此可得a、b的值;
(Ⅱ)計算分層抽樣的抽取比例,用抽取比例乘以每組的頻數,可得每組抽取人數;利用列舉法寫出從6人中隨機抽取2人的所有基本事件,分別計算總個數與恰有1人在第3組的個數,根據古典概型概率公式計算.
解答: 解:(Ⅰ)由題設可知,a=0.08×5×500=200,b=0.02×5×500=50…(2分)
(Ⅱ) 因為第1,2,3組共有50+50+200=300人,
利用分層抽樣在300名學生中抽取6名學生,每組抽取的人數分別為:
第1組的人數為
50
300
=1
,第2組的人數為
50
300
=1
,第3組的人數為
200
300
=4

所以第1,2,3組分別抽取1人,1人,4人.              …(6分)
設第1組的1位同學為A,第2組的1位同學為B,第3組的4位同學為C1,C2,C3,C4,則從六位同學中抽兩位同學有:(A,B),(A,C1),(A,C2),(A,C3),(A,C4),(B,C1),(B,C2),(B,C3),(B,C4),(C1,C2),(C1,C3),(C1,C4),(C2,C3),(C2,C4),(C3,C4),共15種可能.   …(10分)
其中2人年齡都不在第3組的有:(A,B),共1種可能,
所以至少有1人年齡在第3組的概率為1-
1
15
=
14
15
.          …(12分)
點評:本題考查了頻率分布直方圖及古典概型的概率計算,解答此類題的關鍵是讀懂頻率分布直方圖的數據含義,小矩形的高=
頻數
組距
練習冊系列答案
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求下列函數的定義域:
(1)y=
ln(5-x)
x-4

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(1)分別求第3、4、5組的頻率;
(2)為了能選拔出最優秀的學生,該校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進入第二輪面試,問每一組分別抽幾個人.
(3)在這6名學生中隨機抽取2名學生接受甲考官的面試,求第4組至少有一名學生被甲考官面試的概率.

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小明在本期五次數學測驗中成績如下:85,84,86,88,87,那么他的數學成績的方差是
 

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已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,側棱PC⊥底面ABCD,E是側棱PC上的動點,F是棱AB的中點.
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(2)當E為棱PC中點時,求證:EF∥平面PAD.

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有四個數a1,a2,a3,a4,前三個數成等比,積為64;后三個數成等差,和為6;則a1=(  )
A、9B、8C、16D、4

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已知圓O:x2+y2=4和點M(1,a).
(1)若過點M有且只有一條直線與圓O相切,求實數a的值,并求出切線方程;
(2)若a=
2
,過點M的圓的兩條弦AC、BD互相垂直,
①求證:圓心O到弦AC,BD的距離的平方和為定值;②求AC+BD的最大值.

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設等比數列{an}的公比為q,前n項和為Sn,若S8,S7,S9成等差數列,則公比q為(  )
A、q=1
B、q=-2或q=1
C、q=-2
D、q=2或q=-1

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從1,2,3,4,5中任取兩個不同的數字,構成一個兩位數,則這個數字大于40的概率是(  )
A、
2
5
B、
4
5
C、
1
5
D、
3
5

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同步練習冊答案
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