【題目】已知數列中,
,
,
,且對
時,有
.
(Ⅰ)設數列滿足
,
,證明數列
為等比數列,并求數列
的通項公式;
(Ⅱ)記,求數列
的前
項和
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿河有A、B兩城鎮,它們相距千米.以前,兩城鎮的污水直接排入河里,現為保護環境,污水需經處理才能排放.兩城鎮可以單獨建污水處理廠,或者聯合建污水處理廠(在兩城鎮之間或其中一城鎮建廠,用管道將污水從各城鎮向污水處理廠輸送).依據經驗公式,建廠的費用為
(萬元),
表示污水流量;鋪設管道的費用(包括管道費)
(萬元),
表示輸送污水管道的長度(千米).已知城鎮A和城鎮B的污水流量分別為
、
,
、
兩城鎮連接污水處理廠的管道總長為
千米.假定:經管道輸送的污水流量不發生改變,污水經處理后直接排入河中.請解答下列問題(結果精確到
):
(1)若在城鎮A和城鎮B單獨建廠,共需多少總費用?
(2)考慮聯合建廠可能節約總投資,設城鎮A到擬建廠的距離為千米,求聯合建廠的總費用
與
的函數關系式,并求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其導函數設為
.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若函數有兩個極值點
,
,試用
表示
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若的極值點恰為
的零點,試求
,
這兩個函數的所有極值之和的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓心在曲線上,與直線x+y+1=0相切,且面積最小的圓的方程為( )
A. x2+(y-1)2=2B. x2+(y+1)2=2C. (x-1)2+y2=2D. (x+1)2+y2=2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月A,B兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生中隨機抽取了100人,發現樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學生的支付金額分布情況如下:
支付方式 | (0,1000] | (1000,2000] | 大于2000 |
僅使用A | 18人 | 9人 | 3人 |
僅使用B | 10人 | 14人 | 1人 |
(Ⅰ)從全校學生中隨機抽取1人,估計該學生上個月A,B兩種支付方式都使用的概率;
(Ⅱ)從樣本僅使用A和僅使用B的學生中各隨機抽取1人,以X表示這2人中上個月支付金額大于1000元的人數,求X的分布列和數學期望;
(Ⅲ)已知上個月樣本學生的支付方式在本月沒有變化.現從樣本僅使用A的學生中,隨機抽查3人,發現他們本月的支付金額都大于2000元.根據抽查結果,能否認為樣本僅使用A的學生中本月支付金額大于2000元的人數有變化?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,有一個長方體形狀的敞口玻璃容器,底面是邊長為20cm的正方形,高為30cm,內有20cm深的溶液.現將此容器傾斜一定角度(圖②),且傾斜時底面的一條棱始終在桌面上(圖①、②均為容器的縱截面).
(1)要使傾斜后容器內的溶液不會溢出,角的最大值是多少?
(2)現需要倒出不少于的溶液,當
時,能實現要求嗎?請說明理由.
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