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【題目】改革開放以來,人們的支付方式發生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月AB兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生中隨機抽取了100人,發現樣本中AB兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學生的支付金額分布情況如下:

交付金額(元)

支付方式

0,1000]

1000,2000]

大于2000

僅使用A

18

9

3

僅使用B

10

14

1

(Ⅰ)從全校學生中隨機抽取1人,估計該學生上個月AB兩種支付方式都使用的概率;

(Ⅱ)從樣本僅使用A和僅使用B的學生中各隨機抽取1人,以X表示這2人中上個月支付金額大于1000元的人數,求X的分布列和數學期望;

(Ⅲ)已知上個月樣本學生的支付方式在本月沒有變化.現從樣本僅使用A的學生中,隨機抽查3人,發現他們本月的支付金額都大于2000元.根據抽查結果,能否認為樣本僅使用A的學生中本月支付金額大于2000元的人數有變化?說明理由.

【答案】()

()見解析;

()見解析.

【解析】

()由題意利用古典概型計算公式可得滿足題意的概率值;

()首先確定X可能的取值,然后求得相應的概率值可得分布列,最后求解數學期望即可.

()由題意結合概率的定義給出結論即可.

()由題意可知,兩種支付方式都是用的人數為:人,則:

該學生上個月AB兩種支付方式都使用的概率.

()由題意可知,

僅使用A支付方法的學生中,金額不大于1000的人數占,金額大于1000的人數占

僅使用B支付方法的學生中,金額不大于1000的人數占,金額大于1000的人數占

X可能的取值為0,1,2.

X的分布列為:

X

0

1

2

其數學期望:.

()我們不認為樣本僅使用A的學生中本月支付金額大于2000元的人數有變化.理由如下:

隨機事件在一次隨機實驗中是否發生是隨機的,是不能預知的,隨著試驗次數的增多,頻率越來越穩定于概率。

學校是一個相對消費穩定的地方,每個學生根據自己的實際情況每個月的消費應該相對固定,出現題中這種現象可能是發生了小概率事件”.

練習冊系列答案
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1存在唯一的極值點;

2有且僅有兩個實根,且兩個實根互為倒數.

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【題目】近年來某企業每年消耗電費約24萬元為了節能減排決定安裝一個可使用15年的太陽能供電設備接入本企業電網安裝這種供電設備的工本費(單位萬元)與太陽能電池板的面積(單位平方米)成正比比例系數約為0.5為了保證正常用電安裝后采用太陽能和電能互補供電的模式假設在此模式下安裝后該企業每年消耗的電費(單位:萬元)與安裝的這種太陽能電池板的面積(單位:平方米)之間的函數關系是為常數).記為該村安裝這種太陽能供電設備的費用與該村15年共將消耗的電費之和

(1)試解釋的實際意義并建立關于的函數關系式

(2)為多少平方米時取得最小值最小值是多少萬元

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【題目】如圖所示,在四棱錐EABCD中,底面ABCD是菱形,∠ADC60°ACBD交于點OEC⊥底面ABCDFBE的中點,ABCE2

1)求證:DE∥平面ACF

2)求異面直線EOAB所成角的余弦值;

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【題目】數學中有許多形狀優美、寓意美好的曲線,曲線C就是其中之一(如圖).給出下列三個結論:

①曲線C恰好經過6個整點(即橫、縱坐標均為整數的點);

②曲線C上任意一點到原點的距離都不超過

③曲線C所圍成的“心形”區域的面積小于3.

其中,所有正確結論的序號是

A. B. C. ①②D. ①②③

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【題目】已知數列{an},從中選取第i1項、第i2項、…、第im(i1<i2<<im),若,則稱新數列{an}的長度為m的遞增子列.規定:數列{an}的任意一項都是{an}的長度為1的遞增子列.

(Ⅰ)寫出數列1837569的一個長度為4的遞增子列;

(Ⅱ)已知數列{an}的長度為p的遞增子列的末項的最小值為,長度為q的遞增子列的末項的最小值為.p<q,求證:<

(Ⅲ)設無窮數列{an}的各項均為正整數,且任意兩項均不相等.{an}的長度為s的遞增子列末項的最小值為2s–1,且長度為s末項為2s–1的遞增子列恰有2s-1個(s=12),求數列{an}的通項公式.

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【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數據為141,則判斷框中應填入的條件為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知拋物線Ey22pxp0)的準線為l,圓C:(x2+y24l與圓C交于AB,圓CE交于MN.若ABMN為同一個矩形的四個頂點,則E的方程為(  )

A. y2xB. y2xC. y22xD. y22x

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【題目】己知二次函數均為實常數,)的最小值是0,函數的零點是,函數滿足,其中,為常數.

1)已知實數滿足、,且,試比較的大小關系,并說明理由;

2)求證:

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