【題目】已知橢圓的左右焦點與其短軸得一個端點是正三角形的三個頂點,點
在橢圓
上,直線
與橢圓交于
兩點,與
軸,
軸分別相交于點
合點
,且
,點
時點
關(guān)于
軸的對稱點,
的延長線交橢圓于點
,過點
分別做
軸的垂線,垂足分別為
.
(1) 求橢圓的方程;
(2)是否存在直線,使得點
平分線段
?若存在,請求出直線
的方程;若不存在,請說明理由。
【答案】(1);(2)存在直線
的方程為
或
.
【解析】試題分析: (1)由正三角形的高與邊長的關(guān)系可求出,再由點
在橢圓上,可求出
的值,從而求出橢圓方程; (2)假設(shè)存在,由直線方程可求出
點的坐標(biāo),由已知條件可求出
點的坐標(biāo),設(shè)
聯(lián)立直線與橢圓的方程,消去
,得到關(guān)于
的一元二次方程,由韋達定理可求出
的表達式以及直線
的斜率,聯(lián)立直線
與橢圓方程,可求出
的表達式,進而求出
的表達式, 由
平分線段
,求出
的值,得出直線方程.
試題解析:(1)由題意知,即
,
,即
,
∵在橢圓上,∴
,
所以橢圓方程為
.
(2)存在
設(shè),∵
∴,
∴
①
∴,
聯(lián)立 ∴
②
∴
∴
∴
若平分線段
,則
即,
, ∴
∵ 把①,②代入,得
所以直線的方程為
或
點睛:本題主要考查了橢圓的方程以及直線與橢圓的位置關(guān)系,屬于中檔題.第一問求橢圓方程很容易,大部分學(xué)生能做對; 在第二問中,假設(shè)存在, 當(dāng)點平分線段
,
點為
的中點,利用中點坐標(biāo)公式,求出
的值,得出直線方程.注意本題涉及的點線位置關(guān)系比較復(fù)雜,容易弄錯.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,
,
,
,平面
平面
,四邊形
是矩形,
,點
在線段
上,且
.
(1)求證: 平面
;
(2)求直線與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查某地區(qū)老人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機抽樣從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
性別 是否需要志愿者 | 男 | 女 |
需要 | 40 | 30 |
不需要 | 160 | 270 |
(Ⅰ)估計該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人比例;
(Ⅱ)能否有的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中的結(jié)論,能否提供更好的調(diào)查方法來估計該地區(qū)老年人中需要志愿幫助?
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(Ⅰ)若和
在
有相同的單調(diào)區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)令(
),若
在定義域內(nèi)有兩個不同的極值點.
(i)求的取值范圍;
(ii)設(shè)兩個極值點分別為,
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為
,對任意
都有
,且當(dāng)
時,
.
(1)試判斷的單調(diào)性,并證明;
(2)若,
①求的值;
②求實數(shù)的取值范圍,使得方程
有負(fù)實數(shù)根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間
上有最大值4 和最小值1,設(shè)
.
(1)求的值;
(2)若不等式在區(qū)間
上有解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)
的極小值;
(Ⅱ)設(shè)定義在上的函數(shù)
在點
處的切線方程為
:
,當(dāng)
時,若
在
內(nèi)恒成立,則稱
為函數(shù)
的“轉(zhuǎn)點”.當(dāng)
時,試問函數(shù)
是否存在“轉(zhuǎn)點”?若存在,求出轉(zhuǎn)點的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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