已知三個(gè)正整數(shù)

,1,

按某種順序排列成等差數(shù)列.
(1)求

的值;
(2)若等差數(shù)列

的首項(xiàng)、公差都為

,等比數(shù)列

的首項(xiàng)、公比也都為

,前

項(xiàng)和分別
為

,且

,求滿足條件的正整數(shù)

的最大值.
(1)

(2)

的最大值為10
試題分析:(1)

是正整數(shù),

是正整數(shù),

, 4分


. 6分
(2)

, 9分

,


, 12分

,即

13分


是正整數(shù),

的最大值是10. 14分
點(diǎn)評(píng):等差、等比數(shù)列是高中學(xué)習(xí)中最重要的兩類數(shù)列,它們經(jīng)常綜合在一起出題,要注意它們的基本量之間的關(guān)系,要注意各公式的恰當(dāng)應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
公差不為零的等差數(shù)列

中,

,且

、

、

成等比數(shù)列,則數(shù)列

的公差等于
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知

成等差數(shù)列,

成等比數(shù)列.則

的取值范圍是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若兩個(gè)等差數(shù)列

、

的前

項(xiàng)和分別為

、

,對(duì)任意的

都
有

,則

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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列

的首項(xiàng)為

,對(duì)任意的

,定義

.
(Ⅰ) 若

,
(i)求

的值和數(shù)列

的通項(xiàng)公式;
(ii)求數(shù)列

的前

項(xiàng)和

;
(Ⅱ)若

,且

,求數(shù)列

的前

項(xiàng)的和.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
設(shè)等差數(shù)列

的前n項(xiàng)和為

,若

,則當(dāng)

取最小值時(shí),n等于________
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知點(diǎn)(1,

)是函數(shù)

且

)的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列

的前

項(xiàng)和為

,數(shù)列


的首項(xiàng)為

,且前

項(xiàng)和

滿足

(

).
(1)求數(shù)列

和

的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{

前

項(xiàng)和為

,問(wèn)

>

的最小正整數(shù)

是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知數(shù)列

為公差不為

的等差數(shù)列,

為前

項(xiàng)和,

和

的等差中項(xiàng)為

,且

.令

數(shù)列

的前

項(xiàng)和為

.
(Ⅰ)求

及

;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)

成等比數(shù)列?若存在,求出所有的

的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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