【題目】已知函數,令
.
(1)當時,求函數
的單調遞增區間;
(2)若關于的不等式
恒成立,求整數
的最小值;
(3)若,正實數
滿足
,證明:
.
【答案】(1)(2)最小值為
.(3)見解析
【解析】試題分析:(1)求出導函數并由導函數大于零求出不等式的解,從而得到函數的單調遞增區間;(2)又不等式求參數范圍,常常把不等式化為一邊是零的形式即等價于
,接下來對參數m討論求函數
的最大值,從而求出m的最小值.(3)構造創設出關于
的不等式,從而得證.
試題解析:(1)
由得
又
所以
.所以
的單增區間為
.
(2)令
所以.
當時,因為
,所以
所以
在
上是遞增函數,
又因為
所以關于的不等式
不能恒成立.
當時,
.
令得
,所以當
時,
當
時,
.
因此函數在
是增函數,在
是減函數.
故函數的最大值為
令因為
又因為在
上是減函數,所以當
時,
.
所以整數的最小值為2.
(3)當時,
由即
從而
令則由
得,
可知在區間(0,1)上單調遞減,在區間
上單調遞增.所以
所以即
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將正方形沿對角線
折成直二面角
,有如下四個結論:
①;
②是等邊三角形;
③與平面
所成的角為
;
④與
所成的角為
.
其中錯誤的結論是____________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行抽樣檢查,測得身高情況的統計圖如圖所示:
(1)估計該校男生的人數;
(2)估計該校學生身高在170~185cm的概率;
(3)從樣本中身高在180~190cm的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190cm的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為集合
的子集,且
,若
,則稱
為集合
的
元“大同集”.
(1)寫出實數集的一個二元“大同集”;
(2)是否存在正整數集的二元“大同集”,請說明理由;
(3)求出正整數集的所有三元“大同集”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,定義域為上的函數
是由一條射線及拋物線的一部分組成.利用該圖提供的信息解決下面幾個問題.
(1)求的解析式;
(2)若關于的方程
有三個不同解,求
的取值范圍;
(3)若,求
的取值集合.
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