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【題目】已知曲線的極坐標程是,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線的參數方程,(為參數),曲線的參數方程是為參數).

(1)寫出曲線和直線的直角坐標方程;

(2)若直線與曲線交于兩點,為曲線上的動點,求三角形面積的最大值.

【答案】(1),直線的直角坐標方程為.(2)

【解析】

(1)消去參數可得直線的直角坐標方程,由可得,可得

(2)利用參數的幾何意義求弦長,然后利用點到直線的距離公式求出三角形的高的表達式,再利用三角函數的性質求最大值.

解:(1)由題意可知,直線的直角坐標方程為

(2)將直線方程代入的方程并整理得

對應的參數分別為

所以點到直線的距離

所以當時,的最大值

即三角形面積最大值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形為菱形, ,平面平面 的中點, 為平面內任一點.

(1)在平面內,過點是否存在直線使?如果不存在,請說明理由,如果存在,請說明作法;

(2)過 三點的平面將幾何體截去三棱錐,求剩余幾何體的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某基地蔬菜大棚采用無土栽培方式種植各類蔬菜.根據過去50周的資料顯示,該基地周光照量(小時)都在30小時以上,其中不足50小時的有5周,不低于50小時且不超過70小時的有35周,超過70小時的有10周.根據統計,該基地的西紅柿增加量(千克)與使用某種液體肥料的質量(千克)之間的關系如圖所示.

(1)依據上圖,是否可用線性回歸模型擬合的關系?請計算相關系數并加以說明(精確到0.01).(若,則線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合)

(2)蔬菜大棚對光照要求較大,某光照控制儀商家為該基地提供了部分光照控制儀,但每周光照控制儀運行臺數受周光照量限制,并有如下關系:

周光照量(單位:小時)

光照控制儀運行臺數

3

2

1

若某臺光照控制儀運行,則該臺光照控制儀周利潤為3000元;若某臺光照控制儀未運行,則該臺光照控制儀周虧損1000元.以頻率作為概率,商家欲使周總利潤的均值達到最大,應安裝光照控制儀多少臺?

附:相關系數公式

參考數據:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四面體中,是正三角形,是直角三角形,的中點,且.

(1)求證:平面

(2)過的平面交于點,若平面把四面體分成體積相等的兩部分,求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某超市在節日期間進行有獎促銷,凡在該超市購物滿元的顧客,將獲得一次摸獎機會,規則如下:一個袋子裝有只形狀和大小均相同的玻璃球,其中兩只是紅色,三只是綠色,顧客從袋子中一次摸出兩只球,若兩只球都是紅色,則獎勵元;共兩只球都是綠色,則獎勵元;若兩只球顏色不同,則不獎勵.

(1)求一名顧客在一次摸獎活動中獲得元的概率;

(2)記為兩名顧客參與該摸獎活動獲得的獎勵總數額,求隨機變量的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《山東省高考改革試點方案》規定:從2017年秋季高中入學的新生開始,不分文理科;2020年高考總成績由語數外三門統考科目和物理、化學等六門選考科目組成,將每門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為8個等級,參照正態分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%7%16%24%24%16%7%3%,選考科目成績計入考生總成績時,將AE等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到八個分數區間,得到考生的等級成績.某市高一學生共6000人,為給高一學生合理選科提供依據,對六門選考科目進行測試,其中化學考試原始成績大致服從正態分布

1)求該市化學原始成績在區間的人數;

2)以各等級人數所占比例作為各分數區間發生的概率,按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取3人,記X表示這3人中等級成績在區間的人數,求

(附:若隨機變量,則

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若直線l的極坐標方程為,曲線C的參數方程為(為參數).

若曲線上存在MN兩點關于直線l對稱,求實數m的值;

若直線與曲線相交于PQ兩點,且,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了適應高考改革,某中學推行“創新課堂”教學.高一平行甲班采用“傳統教學”的教學方式授課,高一平行乙班采用“創新課堂”的教學方式授課,為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班中各隨機抽取名學生的成績進行統計分析,結果如下表:(記成績不低于分者為“成績優秀”)

分數

甲班頻數

乙班頻數

(Ⅰ)由以上統計數據填寫下面的列聯表,并判斷是否有以上的把握認為“成績優秀與教學方式有關”?

甲班

乙班

總計

成績優秀

成績不優秀

總計

(Ⅱ)現從上述樣本“成績不優秀”的學生中,抽取人進行考核,記“成績不優秀”的乙班人數為,求的分布列和期望.

參考公式:,其中

臨界值表

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學生參加某高校的自主招生考試,須依次參加ABCDE五項考試,如果前四項中有兩項不合格或第五項不合格,則該考生就被淘汰,考試即結束;考生未被淘汰時,一定繼續參加后面的考試.已知每一項測試都是相互獨立的,該生參加ABCD四項考試不合格的概率均為,參加第五項不合格的概率為

1)求該生被錄取的概率;

2)記該生參加考試的項數為,求的分布列和期望.

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