分析 (Ⅰ)根據條件建立不等式關系,利用二元一次不等式組表示平面區域進行作圖即可,
(Ⅱ)求出目標函數,利用平移法進行求解即可.
解答 解:(Ⅰ)由已知x,y滿足的數學關系式為$\left\{\begin{array}{l}{2x+y≥40}\\{6x+2y≥100}\\{x≥0,y≥0}\\{x,y∈N}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{2x+y≥40}\\{3x+y≥50}\\{x≥0,y≥0}\\{x,y∈N}\end{array}\right.$
則對應的平面區域如圖:
(Ⅱ)設花費資金為z元,則目標函數為z=250x+90y,
得y=-$\frac{25}{9}$x+$\frac{z}{90}$,
平移直線y=-$\frac{25}{9}$x+$\frac{z}{90}$,由圖象得當直線經過M時,截距最小,
此時z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=40}\\{3x+y=50}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=20}\end{array}\right.$,即M(10,20),
此時最小值z=250×10+90×20=4300,
答:購買兩種鐵片分別為10,20張時,花費資金最少,為4300元.
點評 本題主要考查線性規劃的應用,根據條件建立不等式關系,以及利用數形結合是解決本題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{π}{2}$) | B. | ($\frac{π}{2}$,π) | C. | (-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{4}$) | D. | ($\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | $\frac{3\sqrt{5}}{2}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 8 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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