【題目】如圖,在幾何體中,平面
平面
,四邊形
為菱形,且
,
,
∥
,
為
中點.
(Ⅰ)求證: ∥平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點
,使
? 若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)見解析(2)(3)
【解析】試題分析:(Ⅰ)取 中點
,連結
,利用面面平行平面
∥平面
,得到線面平行
∥平面
;(Ⅱ)取
中點
,連結
,
,先證
兩兩垂直,故可以
為原點,
為
軸,建立空間直角坐標系
,求出
的方向向量
,面
的法向量
,利用
可得結果;(Ⅲ)設
是
上一點,且
,根據共線可得
的坐標,結合數量積為0,可得結果.
試題解析:(Ⅰ)
取 中點
,連結
.
因為分別為
中點,所以
∥
.
又平面
且
平面
,所以
∥平面
,
因為∥
,
,所以
∥
,
.
所以四邊形為平行四邊形.所以
∥
.
又平面
且
平面
,所以
∥平面
,
又,所以平面
∥平面
.
又平面
,所以
∥平面
.
(Ⅱ)
取中點
,連結
,
.因為
,所以
.
因為平面平面
,所以
平面
,
.
因為,
,所以△
為等邊三角形.
因為為
中點,所以
.
因為兩兩垂直,設
,以
為原點,
軸,如圖建立空間直角坐標系
,由題意得,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
設平面的法向量為
,則
即
令,則
,
.所以
.
設直線與平面
成角為
,
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
(Ⅲ)設是
上一點,且
,
,因此點
.
.由
,解得
.
所以在棱上存在點
使得
,此時
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中
是自然對數的底數.
(Ⅰ)判斷函數在
內零點的個數,并說明理由;
(Ⅱ),
,使得不等式
成立,試求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小明計劃在8月11日至8月20日期間游覽某主題公園.根據旅游局統計數據,該主題公園在此期間“游覽舒適度”(即在園人數與景區主管部門核定的最大瞬時容量之比,40%以下為舒適,40%—60%為一般,60%以上為擁擠)情況如圖所示.小明隨機選擇8月11日至8月19日中的某一天到達該主題公園,并游覽2天.
(Ⅰ)求小明連續兩天都遇上擁擠的概率;
(Ⅱ)設是小明游覽期間遇上舒適的天數,求
的分布列和數學期望;
(Ⅲ)由圖判斷從哪天開始連續三天游覽舒適度的方差最大?(結論不要求證明)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體中,平面
平面
,四邊形
為菱形,且
,
,
∥
,
為
中點.
(Ⅰ)求證: ∥平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點
,使
? 若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列{an}中,a1=2,an+1=4an﹣3n+1,n∈N* .
(1)證明數列{an﹣n}是等比數列;
(2)求數列{an}的前n項和Sn;
(3)證明不等式Sn+1≤4Sn , 對任意n∈N*皆成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,點
是橢圓
上的點,離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)點在橢圓上
上,若點
與點
關于原點的對稱,連接
,并延長與橢圓
的另一個交點為
,連接
,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知非零向量 ,
,
,
滿足
=2
﹣
,
=k
+
,給出以下結論:
①若 與
不共線,
與
共線,則k=﹣2;
②若 與
不共線,
與
共線,則k=2;
③存在實數k,使得 與
不共線,
與
共線;
④不存在實數k,使得 與
不共線,
與
共線.
其中正確結論的個數是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+(y﹣1)2=5,直線l:mx﹣y+1﹣m=0,且直線l與圓C交于A、B兩點.
(1)若|AB|= ,求直線l的傾斜角;
(2)若點P(1,1),滿足2 =
,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子中有四個小球,分別寫有“幸”“福”“快”“樂”四個字,有放回地從中任取一個小球,取到“快”就停止,用隨機模擬的方法估計直到第二次停止的概率:先由計算器產生1到4之間取整數值的隨機數,且用1,2,3,4表示取出小球上分別寫有“幸”“福”“快”“樂”四個字,以每兩個隨機數為一組,代表兩次的結果,經隨機模擬產生了20組隨機數:
13 24 12 32 43 14 24 32 31 21
23 13 32 21 24 42 13 32 21 34
據此估計,直到第二次就停止的概率為( )
A. B.
C. D.
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