【題目】已知是拋物線
上的兩個點,點
的坐標為
,直線
的斜率為
.設拋物線
的焦點在直線
的下方.
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)設C為W上一點,且,過
兩點分別作W的切線,記兩切線的交點為
. 判斷四邊形
是否為梯形,并說明理由.
【答案】(Ⅰ);(2)四邊形
不可能為梯形,理由詳見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)(Ⅰ)直線過點
,且斜率為k,所以直線方程可設為
,若焦點
在直線
的下方,則滿足不等式
,代入求
的范圍;(Ⅱ)設直線
的方程為
,
,分別與拋物線
聯立,因為直線和拋物線的一個交點坐標
已知,故可利用韋達定理求出切點
的橫坐標,則可求在
點處的切線斜率,若四邊形
是否為梯形,則有得
或
,根據斜率相等列方程,所得方程無解,故四邊形
不是梯形.
試題解析:(Ⅰ)解:拋物線的焦點為
.由題意,得直線
的方程為
,
令,得
,即直線
與y軸相交于點
.因為拋物線
的焦點在直線
的下方,
所以,解得
,因為
,所以
.
(Ⅱ)解:結論:四邊形不可能為梯形.理由如下:
假設四邊形為梯形.由題意,設
,
,
,
聯立方程,消去y,得
,由韋達定理,得
,所以
.
同理,得.對函數
求導,得
,所以拋物線
在點
處的切線
的斜率為
,拋物線
在點
處的切線
的斜率為
.
由四邊形為梯形,得
或
.
若,則
,即
,因為方程
無解,所以
與
不平行.
若,則
,即
,因為方程
無解,所以
與
不平行.所以四邊形
不是梯形,與假設矛盾.因此四邊形
不可能為梯形.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月,
兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生隨機抽取了100人,發現使用
或
支付方式的學生共有90人,使用
支付方式的學生共有70人,
,
兩種支付方式都使用的有60人,則該校使用
支付方式的學生人數與該校學生總數比值的估計值為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為響應“文化強國建設”號召,并增加學生們對古典文學的學習興趣,雅禮中學計劃建設一個古典文學熏陶室.為了解學生閱讀需求,隨機抽取200名學生做統計調查.統計顯示,男生喜歡閱讀古典文學的有64人,不喜歡的有56人;女生喜歡閱讀古典文學的有36人,不喜歡的有44人.
(1)能否在犯錯誤的概率不超過0.25的前提下認為喜歡閱讀古典文學與性別有關系?
(2)為引導學生積極參與閱讀古典文學書籍,語文教研組計劃牽頭舉辦雅禮教育集團古典文學閱讀交流會.經過綜合考慮與對比,語文教研組已經從這200人中篩選出了5名男生代表和4名女生代表,其中有3名男生代表和2名女生代表喜歡古典文學.現從這9名代表中任選3名男生代表和2名女生代表參加交流會,記為參加交流會的5人中喜歡古典文學的人數,求
的分布列及數學期望
.
附:,其中
.
參考數據:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一塊半徑為4米的圓形鐵皮,現打算利用這塊鐵皮做一個圓柱形油桶.具體做法是從中剪裁出兩塊全等的圓形鐵皮
與
做圓柱的底面,剪裁出一個矩形
做圓柱的側面(接縫忽略不計),
為圓柱的一條母線,點
在
上,點
在
的一條直徑上,
,
分別與直線
、
相切,都與
內切.
(1)求圓形鐵皮半徑的取值范圍;
(2)請確定圓形鐵皮與
半徑的值,使得油桶的體積最大.(不取近似值)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種商品在50個不同地區的零售價格全部介于13元與18元之間,將各地價格按如下方式分成五組:第一組,第二組
,……,第五組
.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)求價格落在內的地區數;
(2)借助頻率分布直方圖,估計該商品價格的中位數(精確到0.1);
(3)現從,
這兩組的全部樣本數據中,隨機選取兩個地區的零售價格,記為
,
,求事件“
”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,設點集,
令
.從集合Mn中任取兩個不同的點,用隨機變量X表示它們之間的距離.
(1)當n=1時,求X的概率分布;
(2)對給定的正整數n(n≥3),求概率P(X≤n)(用n表示).
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