【題目】已知在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以
軸的非負半軸為極軸,原點
為極點建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位,若直線
和
分別與曲線
相交于
、
兩點(
,
兩點異于坐標原點).
(1)求曲線的普通方程與
、
兩點的極坐標;
(2)求直線的極坐標方程及
的面積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有3名男生、4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數.
(1)選5人排成一排;
(2)排成前后兩排,前排4人,后排3人;
(3)全體排成一排,甲不站排頭也不站排尾;
(4)全體排成一排,女生必須站在一起;
(5)全體排成一排,男生互不相鄰.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位擬建一個扇環面形狀的花壇(如圖所示),該扇環面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設計要求扇環面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關于
的函數關系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)求證: .
(2)某同學在一次研究性學習中發現,以下五個式子的值都等于同一個常數:
sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
①試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數;
②根據①的計算結果,將該同學的發現推廣為三角恒等式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線
.
(1)求證:對直線
與圓
總有兩個不同的交點;
(2)是否存在實數,使得圓
上有四個點到直線
的距離為
?若存在,求出
的范圍,若不存在,說明理由.
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【題目】已知在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以
軸的非負半軸為極軸,原點
為極點建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位,若直線
和
分別與曲線
相交于
、
兩點(
,
兩點異于坐標原點).
(1)求曲線的普通方程與
、
兩點的極坐標;
(2)求直線的極坐標方程及
的面積.
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【題目】《周脾算經》有記載:一年有二十四個節氣,每個節氣晷(gui)長損益相同,晷是按照日影測定時刻的儀器,晷長即所測定的影子的長度,二十四節氣及晷長變化如圖所示,相鄰兩個節氣晷長變化量相同,周而復始,若冬至晷長最長是一丈三尺五寸,夏至晷長最短是一尺五寸,(一丈等于10尺,一尺等于10寸),則秋分節氣的晷長是( )
A.七尺五寸B.二尺五寸C.五尺五寸D.四尺五寸
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