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【題目】已知兩條直線l1:y=a和l2:y= (其中a>0),若直線l1與函數y=|log4x|的圖象從左到右相交于點A,B,直線l2與函數y=|log4x|的圖象從左到右相交于點C,D.記線段AC和BD在x軸上的投影長度分別為 m,n.令f(a)=log4
(1)求f(a)的表達式;
(2)當a變化時,求出f(a)的最小值,并指出取得最小值時對應的a的值.

【答案】
(1)

解:設A(xA,yA),B(xB,yB),C(xC,yC),D(xD,yD),


(2)

解: ,∵a ,∴f(a)≥2 = .當且僅當a = 即a= 時取等號.

所以當 時f(a)取得最小值


【解析】(1)用a表示出A,B,C,D四點的橫坐標,計算 的值,(2)使用基本不等式解出f(a)的最小值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面ABC⊥平面BCDE,BC∥DE, ,BE=CD=2,AB⊥BC,M,N分別為DE,AD中點.

(1)證明:平面MNC⊥平面BCDE;
(2)若EC⊥CD,點P為棱AD的三等分點(近A),平面PMC與平面ABC所成銳二面角的余弦值為 ,求棱AB的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】記函數 的定義域為A,g(x)=lg[(x﹣a﹣1)(2a﹣x)](a<1)的定義域為B,求
(1)A,B;
(2)若BA,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義在D上的函數f(x)若同時滿足:①存在M>0,使得對任意的x1 , x2∈D,都有|f(x1)﹣f(x2)|<M;②f(x)的圖象存在對稱中心.則稱f(x)為“P﹣函數”.
已知函數f1(x)= 和f2(x)=lg( ﹣x),則以下結論一定正確的是(
A.f1(x)和 f2(x)都是P﹣函數
B.f1(x)是P﹣函數,f2(x)不是P﹣函數
C.f1(x)不是P﹣函數,f2(x)是P﹣函數
D.f1(x)和 f2(x)都不是P﹣函數

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務,是共享經濟的一種新形態.一個共享單車企業在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數量(單位:千輛)之間的關系”進行調查研究,在調查過程中進行了統計,得出相關數據見下表:

租用單車數量(千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根據以上數據,研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲: ,方程乙: .

(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:

①完成下表(計算結果精確到0.1)(備注: ,稱為相應于點的殘差(也叫隨機誤差));

租用單車數量 (千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本 (元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估計值

2.4

2.1

1.6

殘差

0

-0.1

0.1

模型乙

估計值

2.3

2

1.9

殘差

0.1

0

0

②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和,并通過比較的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.

(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應求,于是該公司研究是否增加投放.根據市場調查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6.問該公司應該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入-成本).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓C: (ab>0)的離心率為,其左焦點到點的距離為.不過原點O的直線與C相交于AB兩點,且線段AB被直線OP平分.

(1)求橢圓C的方程;

(2)求ABP的面積取最大時直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為R的函數f(x)= 是奇函數.
(1)求a,b的值;
(2)判斷函數f(x)的單調性,并用定義證明;
(3)若對于任意 都有f(kx2)+f(2x﹣1)>0成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某藝校在一天的6節課中隨機安排語文、數學、外語三門文化課和其他三門藝術課各1節,則在課程表上的相鄰兩節文化課之間最多間隔1節藝術課的概率為(用數字作答).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中, 已知定圓,動圓過點且與圓相切,記動圓圓心的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)設是曲線上兩點,點關于軸的對稱點為 (異于點),若直線分別交軸于點,證明: 為定值.

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