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【題目】某藝校在一天的6節課中隨機安排語文、數學、外語三門文化課和其他三門藝術課各1節,則在課程表上的相鄰兩節文化課之間最多間隔1節藝術課的概率為(用數字作答).

【答案】
【解析】解:把語文、數學、外語三門文化課排列,有 種方法,這三門課中間存在兩個空,在兩個空中,
①若每個空各插入1節藝術課,則排法種數為 =72,
②若兩個空中只插入1節藝術課,則排法種數為 =216,
③若語文、數學、外語三門文化課相鄰排列,把三門文化課捆綁為為一個整體,
然后和三門藝術課進行排列,則排法種數為 =144,
而所有的排法共有 =720種,
故在課表上的相鄰兩節文化課之間最多間隔1節藝術課的概率為 = ,
故答案為
三門文化課排列,中間有兩個空,若每個空各插入1節藝術課,則排法種數為 ,若兩個空中只插入1節藝術課,則排法種數為 =216,三門文化課中相鄰排列,則排法種數為 =144,而所有的排法共有 =720種,由此求得所求事件的概率.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形, 底面 是棱的中點,

.

(1)求證: 平面;

(2)如果是棱上一點,且直線與平面所成角的正弦值為,求的值.

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【題目】已知兩條直線l1:y=a和l2:y= (其中a>0),若直線l1與函數y=|log4x|的圖象從左到右相交于點A,B,直線l2與函數y=|log4x|的圖象從左到右相交于點C,D.記線段AC和BD在x軸上的投影長度分別為 m,n.令f(a)=log4
(1)求f(a)的表達式;
(2)當a變化時,求出f(a)的最小值,并指出取得最小值時對應的a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根水平放置的長方體枕木的安全負荷與它的厚度d的平方和寬度a的乘積成正比,與它的長度l的平方成反比.

(1)在a>d>0的條件下,將此枕木翻轉90°(即寬度變為了厚度),枕木的安全負荷會發生變化嗎?變大還是變?
(2)現有一根橫截面為半圓(半圓的半徑為R= )的柱形木材,用它截取成橫截面為長方形的枕木,其長度即為枕木規定的長度l,問橫截面如何截取,可使安全負荷最大?

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【題目】若集合A={x|(k+2)x2+2kx+1=0}有且僅有2個子集,則實數k的值是

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【題目】共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務,是共享經濟的一種新形態,一個共享單車企業在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數量(單位:車輛)之間的關系”進行調查研究,在調查過程中進行了統計,得出相關數據見下表:

租用單車數量(千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根據以上數據,研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲: ,方程乙: .

(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:

①完成下表(計算結果精確到0.1)(備注: 稱為相應于點的殘差(也叫隨機誤差));

租用單車數量(千輛)

2

3

4

5

8

每天一輛車平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估計值

2.4

2.1

1.6

殘差

0

0.1

模型乙

估計值

2.3

2

1.9

殘差

0.1

0

0

②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和,并通過比較 的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.

(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應求,于是該公司研究是否增加投放,根據市場調查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6,問該公司應該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入—成本).

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【題目】設f(x)=aex+ +b(a>0).
(1)求f(x)在[0,+∞)上的最小值;
(2)設曲線y=f(x)在點(2,f(2))的切線方程為3x﹣2y=0,求a、b的值.

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【題目】已知在實數集R上的可導函數f(x),滿足f(x+2)是奇函數,且 >2,則不等式f(x)> x﹣1的解集是(
A.(﹣∞,2)
B.(2,+∞)
C.(0,2)
D.(﹣∞,1)

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【題目】若以曲線上任意一點為切點作切線,曲線上總存在異于的點,以點為切點作切線,且,則稱曲線具有“可平行性”,現有下列命題:

①函數的圖象具有“可平行性”;

②定義在的奇函數的圖象都具有“可平行性”;

③三次函數具有“可平行性”,且對應的兩切點 的橫坐標滿足;

④要使得分段函數的圖象具有“可平行性”,當且僅當.

其中的真命題個數有()

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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