【題目】等差數(shù)列首項(xiàng)和公差都是
,記
的前n項(xiàng)和為
,等比數(shù)列
各項(xiàng)均為正數(shù),公比為q,記
的前n項(xiàng)和為
:
(1)寫出構(gòu)成的集合A;
(2)若將中的整數(shù)項(xiàng)按從小到大的順序構(gòu)成數(shù)列
,求
的一個(gè)通項(xiàng)公式;
(3)若q為正整數(shù),問是否存在大于1的正整數(shù)k,使得同時(shí)為(1)中集合A的元素?若存在,寫出所有符合條件的
的通項(xiàng)公式,若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)n為奇數(shù),
;n為偶數(shù),
;(3)存在;
或
或
.
【解析】
(1)直接由等差數(shù)列的求和公式得到,再把
分別代入,即可求出集合
;(2)寫出
,根據(jù)整數(shù)項(xiàng)構(gòu)成
,得到
或
為
的整數(shù)倍,從而得到
的通項(xiàng);(3)根據(jù)
的前n項(xiàng)和為
,根據(jù)
同時(shí)為(1)中集合A的元素,進(jìn)行分類討論,從而得到
的通項(xiàng)公式.
(1)因?yàn)榈炔顢?shù)列的首項(xiàng)和公差都是
,
所以.
把分別代入上式,
得到;
(2)由(1)得,
因?yàn)?/span>中的整數(shù)項(xiàng)按從小到大的順序構(gòu)成數(shù)列
,
所以或
為
的整數(shù)倍,
①當(dāng),即
時(shí),
此時(shí)是
的奇數(shù)項(xiàng),所以
所以,
②當(dāng)時(shí),
此時(shí)是
的偶數(shù)項(xiàng),所以
所以
綜上所述,為奇數(shù),
;
為偶數(shù),
;
(3)①當(dāng)時(shí),
,
,
所以,
同時(shí)為(1)中集合A的元素,
所以,
,得
,
所以,
所以;
②當(dāng)時(shí),
,
所以,
因?yàn)?/span>為正整數(shù),正整數(shù)
大于
,
所以i)當(dāng)時(shí),
,
得到,此時(shí)
,
,
所以,得
,
故;
ii)當(dāng)時(shí),
,得
,此時(shí)
,
,
所以,得
,
故;
iii)當(dāng),
,
時(shí),找不到滿足條件的
.
綜上所述,存在符合條件的,
通項(xiàng)公式為:
或
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為
、
,
是
與
的等差中項(xiàng),其中
、
、
都是正數(shù),過點(diǎn)
和
的直線與原點(diǎn)的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn)是橢圓上一動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)
,求△
面積的最大值;
(3)已知定點(diǎn),直線
與橢圓交于
、
相異兩點(diǎn).證明:對(duì)任意的
,都存在實(shí)數(shù)
,使得以線段
為直徑的圓過
點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的短軸長(zhǎng)為2,離心率
,
(1)求橢圓方程;
(2)若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
,與圓
相切于點(diǎn)
,
①證明:(其中
為坐標(biāo)原點(diǎn));
②設(shè),求實(shí)數(shù)
的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費(fèi)
元;重量超過
的包裹,除
收費(fèi)
元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計(jì)算)需再收
元.該公司將最近承攬的
件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹重量(單位: | |||||
包裹件數(shù) |
公司對(duì)近天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
包裹件數(shù)范圍 | |||||
包裹件數(shù) (近似處理) | |||||
天數(shù) |
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計(jì)算該公司未來天內(nèi)恰有
天攬件數(shù)在
之間的概率;
(2)(i)估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;
(ii)公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員人,每人每天攬件不超過
件,工資
元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減
人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望,并判斷裁員是否對(duì)提高公司利潤(rùn)更有利?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次不等式ax2+2x+b>0的解集為{x|x≠c},則(其中a+c≠0)的取值范圍為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求函數(shù)a的取值范圍;
(2)記函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為
,
,且
,證明對(duì)任意實(shí)數(shù)
,都有不等式
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1,F2,離心率為
,過F1的直線l與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),且△MNF2的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線y=kx+b與橢圓C分別交于A,B兩點(diǎn),且OA⊥OB,試問點(diǎn)O到直線AB的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)購已經(jīng)逐漸融入了人們的生活.在家里面不用出門就可以買到自己想要的東西,在網(wǎng)上付款即可,兩三天就會(huì)送到自己的家門口,如果近的話當(dāng)天買當(dāng)天就能送到,或者第二天就能送到,所以網(wǎng)購是非常方便的購物方式.某公司組織統(tǒng)計(jì)了近五年來該公司網(wǎng)購的人數(shù)(單位:人)與時(shí)間
(單位:年)的數(shù)據(jù),列表如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
24 | 27 | 41 | 64 | 79 |
(1)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合與
的關(guān)系,請(qǐng)計(jì)算相關(guān)系數(shù)
并加以說明(計(jì)算結(jié)果精確到0.01).(若
,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)
附:相關(guān)系數(shù)公式
,參考數(shù)據(jù)
.
(2)建立關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測(cè)第六年該公司的網(wǎng)購人數(shù)(計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)).
(參考公式:
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:對(duì)
;
(2)若函數(shù)在
上存在極值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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