【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,橢圓的離心率為
,過橢圓
的左焦點
,且斜率為
的直線
,與以右焦點
為圓心,半徑為
的圓
相切.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)線段是橢圓
過右焦點
的弦,且
,求
的面積的最大值以及取最大值時實數
的值.
【答案】(1)(2)最大值
,
.
【解析】
(1)設,
,可得:直線
的方程為:
,即
,直線
與圓
相切,圓心
到直線
的距離為
,解得
,結合已知,即可求得答案.
(2)將直線的方程與橢圓方程聯立,求得
,結合導數知識,即可求得答案.
(1)設,
,
直線
斜率為
,且過橢圓
的左焦點
.
直線
的方程為:
,即
.
直線
與圓
相切,
圓心
到直線
的距離為
,
解得.
橢圓
的離心率為
,即
,
解得:,
根據:
橢圓
的方程為
.
(2)由(1)得,
,
直線
的斜率不為
,
設直線
的方程為:
,
將直線的方程與橢圓方程聯立可得:
消掉
可得:,
恒成立,
設,
,
則,
是上述方程的兩個不等根,
根據韋達定理可得:
,
.
的面積:
設,則
,
,
可得:.
令
恒成立,
函數
在
上為減函數,故
的最大值為:
,
的面積的最大值為
,
當且僅當,即
時取最大值,
此時直線的方程為
,即直線
垂直于
軸,
此時,即
.
綜上所述,的面積的最大值
,
時
的面積的最大.
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【題目】給出下列說法:
①“”是“
”的充分不必要條件;
②定義在上的偶函數
的最大值為30;
③命題“,
”的否定形式是“
,
”.其中正確說法的個數為
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【題目】已知復數z滿足|z|,z的實部大于0,z2的虛部為2.
(1)求復數z;
(2)設復數z,z2,z﹣z2之在復平面上對應的點分別為A,B,C,求()
的值.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,圓
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求圓的極坐標方程;
(2)已知射線,若
與圓
交于點
(異于點
),
與直線
交于點
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的左、右焦點分別為
,
,上頂點為
,過點
與
垂直的直線交
軸負半軸于點
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓的右焦點
作斜率為1的直線
與橢圓
交于
兩點,試在
軸上求一點
,使得以
,
為鄰邊的平行四邊形是菱形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】比較甲、乙兩名學生的數學學科素養的各項能力指標值(滿分為5分,分值高者為優),繪制了如圖1所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數學抽象指標值為4,乙的數學抽象指標值為5,則下面敘述正確的是( )
A. 乙的邏輯推理能力優于甲的邏輯推理能力
B. 甲的數學建模能力指標值優于乙的直觀想象能力指標值
C. 乙的六維能力指標值整體水平優于甲的六維能力指標值整體水平
D. 甲的數學運算能力指標值優于甲的直觀想象能力指標值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】10月1日,某品牌的兩款最新手機(記為型號,
型號)同時投放市場,手機廠商為了解這兩款手機的銷售情況,在10月1日當天,隨機調查了5個手機店中這兩款手機的銷量(單位:部),得到下表:
手機店 |
|
|
|
|
|
| 6 | 6 | 13 | 8 | 11 |
| 12 | 9 | 13 | 6 | 4 |
(Ⅰ)若在10月1日當天,從,
這兩個手機店售出的新款手機中各隨機抽取1部,求抽取的2部手機中至少有一部為
型號手機的概率;
(Ⅱ)現從這5個手機店中任選3個舉行促銷活動,用型號手機銷量超過
型號手機銷量的手機店的個數,求隨機變量
的分布列和數學期望;
(III)經測算,型號手機的銷售成本
(百元)與銷量(部)滿足關系
.若表中
型號手機銷量的方差
,試給出表中5個手機店的
型號手機銷售成本的方差
的值.(用
表示,結論不要求證明)
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