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已知函數(shù)(),其圖像在處的切線方程為.函數(shù)

(1)求實數(shù)的值;

(2)以函數(shù)圖像上一點為圓心,2為半徑作圓,若圓上存在兩個不同的點到原點的距離為1,求的取值范圍;

(3)求最大的正整數(shù),對于任意的,存在實數(shù)滿足,使得

 

(1);(2);(3).

【解析】

試題分析:(1)由已知可先求出切點坐標和斜率,又切點在函數(shù)圖象上,且在該處的導數(shù)等于切線的斜率,從而可列方程組為,故可求出實數(shù)的值;(2)根據(jù)題意可將問題轉(zhuǎn)化為圓與以原點為圓心、1為半徑的圓有兩個不同交點,即兩圓相交,考慮到兩圓的半徑差為1、和為3,所以兩圓心距離的范圍應為,再通過配方法,從而可求出實數(shù)的取值范圍;(3)考慮到函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),又,所以,若,則對任意,有,即當時,要有,整理有,令,由函數(shù)的單調(diào)性、最值及零點可得,從而問題可得證,這題有一定難度.

試題解析:(1) 當時,,故,解得. 3分

(2)問題即為圓與以為圓心1為半徑的圓有兩個交點,即兩圓相交.設,則,即

必定有解; 6分

有解,須,又,從而. 8分

(3)顯然在區(qū)間上為減函數(shù),于是,若,則對任意,有

時,,令

.令,則,故上為增函數(shù),又,因此存在唯一正實數(shù),使.故當時,為減函數(shù);當時,為增函數(shù),因此有最小值,又,化簡得. 13分

下面證明:當時,對,有

時,.令

,故上為減函數(shù),于是

同時,當時,

時,;當時,

結合函數(shù)的圖像可知,對任意的正數(shù),存在實數(shù)滿足,使得

綜上所述,正整數(shù)的最大值為3. 16分

考點:1.函數(shù)單調(diào)性、最值;2.導數(shù);3.圓的位置關系.

 

練習冊系列答案
相關習題

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已知函數(shù),當時,.

(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值點,求實數(shù)a的取值范圍;

(2)如果當時,不等式恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;

(3)試證明:.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年江西省上饒市高三第二次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設集合,則下列關系中不正確的是( )

A. B. C. D.

 

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以下命題中:①為假命題,則均為假命題

②對具有線性相關的變量有一組觀測數(shù)據(jù),其回歸直線方程是,且,則實數(shù)

③對于分類變量它們的隨機變量的觀測值來說越小.“有關聯(lián)”的把握程度越大

④已知,則函數(shù)的最小值為16. 其中真命題的個數(shù)為 ( )

A.0 B.1 C.2 D.3

 

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如圖,是直角梯形,∠=90°,=1,=2,又=1,∠=120°,,直線與直線所成的角為60°.

(1)求二面角的的余弦值;

(2)求點到面的距離.

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測試(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的所有零點之和為 .

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測試(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

一個社會調(diào)查機構就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)月收入段應抽出 人.

 

 

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如圖,在△ABC中,BO為邊AC上的中線,,設,若,則的值為 .

 

 

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”是“函數(shù)的圖象關于y軸對稱”的

條件.(在“充分必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、

“既不充分也不必要”中選一個合適的填空)

 

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