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【題目】已知拋物線C的頂點為原點,其焦點F(0,c)(c>0)到直線l:x﹣y﹣2=0的距離為 ,設P為直線l上的點,過點P作拋物線C的兩條切線PA,PB,其中A,B為切點.
(1)求拋物線C的方程;
(2)當點P(x0 , y0)為直線l上的定點時,求直線AB的方程;
(3)當點P在直線l上移動時,求|AF||BF|的最小值.

【答案】
(1)解:焦點F(0,c)(c>0)到直線l:x﹣y﹣2=0的距離 ,解得c=1,

所以拋物線C的方程為x2=4y.


(2)解:設

由(1)得拋物線C的方程為 ,所以切線PA,PB的斜率分別為

所以PA: ①PB:

聯立①②可得點P的坐標為 ,即

又因為切線PA的斜率為 ,整理得

直線AB的斜率

所以直線AB的方程為

整理得 ,即

因為點P(x0,y0)為直線l:x﹣y﹣2=0上的點,所以x0﹣y0﹣2=0,即y0=x0﹣2,

所以直線AB的方程為x0x﹣2y﹣2y0=0.


(3)解:根據拋物線的定義,有

所以 =

由(2)得x1+x2=2x0,x1x2=4y0,x0=y0+2,

所以 =

所以當 時,|AF||BF|的最小值為


【解析】(1)利用焦點到直線l:x﹣y﹣2=0的距離建立關于變量c的方程,即可解得c,從而得出拋物線C的方程;(2)先設 ,由(1)得到拋物線C的方程求導數,得到切線PA,PB的斜率,最后利用直線AB的斜率的不同表示形式,即可得出直線AB的方程;(3)根據拋物線的定義,有 ,從而表示出|AF||BF|,再由(2)得x1+x2=2x0 , x1x2=4y0 , x0=y0+2,將它表示成關于y0的二次函數的形式,從而即可求出|AF||BF|的最小值.

練習冊系列答案
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【題目】某學校為了了解該校學生對于某項運動的愛好是否與性別有關,通過隨機抽查110名學生,得到如下的列聯表:

喜歡該項運動

不喜歡該項運動

總計

40

20

60

20

30

50

總計

60

50

110

由公式,算得

附表:

0.025

0.01

0.005

5.024

6.635

7.879

參照附表,以下結論正確的是( )

A. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”

B. 在犯錯語的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”

C. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

D. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”

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【題目】如圖,在底面為矩形的四棱錐中,,且,其中分別是線段的中點。

1)證明:平面

2)證明:平面

3)求:直線與平面所成角的正弦值

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【題目】(坐標系與參數方程選做題)
已知曲線C的參數方程為 (t為參數),C在點(1,1)處的切線為l,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,則l的極坐標方程為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知六棱錐的底面是正六邊形,平面,給出下列結論:

②直線平面

③平面平面

④異面直線所成角為

⑤直線與平面所成角的余弦值為.

其中正確的有_______(把所有正確的序號都填上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,其中.

(Ⅰ)當時,求函數的極值;

(Ⅱ)當時,證明:函數不可能存在兩個零點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD與正三角形BCE的邊長均為2,且平面ABCD⊥平面BCE,平面ABCD,

(I)求證:平面ABCD;

(II)求證:平面ACF⊥平面BDF.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對某種書籍每冊的成本費(元)與印刷冊數(千冊)的數據作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統計量的值.

4.83

4.22

0.3775

60.17

0.60

-39.38

4.8

表中.

為了預測印刷20千冊時每冊的成本費,建立了兩個回歸模型:.

(1)根據散點圖,你認為選擇哪個模型預測更可靠?(只選出模型即可)

(2)根據所給數據和(1)中選擇的模型,求關于的回歸方程,并預測印刷20千冊時每冊的成本費.

附:對于一組數據,…,,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校課題組為了研究學生的數學成績和物理成績之間的關系,隨機抽取高二年級20名學生某次考試成績(百分制)如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

數學成績

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成績

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若數學成績90分(含90分)以上為優秀,物理成績85(含85分)以上為優秀,則有多少把握認為學生的數學成績與物理成績有關系( )

A. 95% B. 97.5% C. 99.5% D. 99.9%

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同步練習冊答案
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