【題目】已知數(shù)列是各項(xiàng)都不為0的無(wú)窮數(shù)列,對(duì)任意的n≥3,n
,
恒成立.
(1)如果,
,
成等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)已知=1.①求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;②已知數(shù)列
中,
.?dāng)?shù)列
是公比為q的等比數(shù)列,滿足
,
,
(i
).求證:q是整數(shù),且數(shù)列
中的任意一項(xiàng)都是數(shù)列
中的項(xiàng).
【答案】(1)
(2)①見解析②見解析
【解析】
(1)令,可得
,兩邊同除以
,可得:
,結(jié)合
,
,
成等差數(shù)列可得:
,問題得解。
(2)①在
中,用
代
可得:
,兩式作差可得:
,整理得:
,再利用數(shù)學(xué)歸納法證明,假設(shè)
時(shí),
成等差數(shù)列,且公差為
,則當(dāng)
時(shí),
成立,問題得證。
②數(shù)列是等差數(shù)列,公差為
,即可求得:
,即可求得
,所以
是整數(shù),由
,
,
成等比數(shù)列即可求得:
,令
,整理得:
,又
,利用二項(xiàng)式定理展開得:
,即可求得:
,問題得解。
(1)由題可得:當(dāng)時(shí),
兩邊同除以,可得:
因?yàn)?/span>,
,
成等差數(shù)列,所以
所以,解得:
(2)①由題可得:當(dāng)時(shí),
…(Ⅰ)
用代上式中的
,可得:
…(Ⅱ)
(Ⅱ)(Ⅰ)得:
上式兩邊同除以可得:
整理得:
整理得:
(ⅰ)由(1)得,當(dāng)時(shí),
,
,
成等差數(shù)列,結(jié)論正確.
(ⅱ)假設(shè)時(shí),結(jié)論正確。即:
成等差數(shù)列,且公差為
下證時(shí),
成等差數(shù)列.
即證
又
.
所以成立.
由(ⅰ)(ⅱ)可得:對(duì)任意的,數(shù)列
是等差數(shù)列.
②由①得:數(shù)列是等差數(shù)列,公差為
所以,
(
)
又,
,
成等比數(shù)列,
所以,即:
整理得:
所以,所以
是整數(shù)
數(shù)列中的任意一項(xiàng)
令,則
整理得:,整理得:
又
所以
解得:
即:存在,使得:
成立
所以數(shù)列中的任意一項(xiàng)都是數(shù)列
中的項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量與向量
的對(duì)應(yīng)關(guān)系用
表示.
(1) 證明:對(duì)于任意向量、
及常數(shù)m、n,恒有
;
(2) 證明:對(duì)于任意向量,
;
(3) 證明:對(duì)于任意向量、
,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中, 正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( )
①在用列聯(lián)表分析兩個(gè)分類變量
與
之間的關(guān)系時(shí),隨機(jī)變量
的觀測(cè)值
越大,說(shuō)明“A與B有關(guān)系”的可信度越大
②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè)
,將其變換后得到線性方程
,則
,
的值分別是
和 0.3
③已知兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系,其回歸直線方程為,若
,
,
,則
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),且曲線
上的點(diǎn)
對(duì)應(yīng)的參數(shù)
,以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的普通方程和極坐標(biāo)方程;
(2)若曲線上的
兩點(diǎn)滿足
,過
作
交
于點(diǎn)
,求證:點(diǎn)
在以
為圓心的定圓上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠擬制造一個(gè)如圖所示的容積為36π立方米的有蓋圓錐形容器.
(1)若該容器的底面半徑為6米,求該容器的表面積;
(2)當(dāng)容器的高為多少米時(shí),制造該容器的側(cè)面用料最省?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為
,離心率
,直線
交橢圓于
、
兩點(diǎn).
(1)若直線的方程為
,求弦
的長(zhǎng);
(2)如果的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)
,求直線
方程的一般式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班級(jí)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中為全班學(xué)生設(shè)置了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng),各個(gè)獎(jiǎng)品的單價(jià)分別為:一等獎(jiǎng)元、二等獎(jiǎng)
元、三等獎(jiǎng)
元、參與獎(jiǎng)
元,獲獎(jiǎng)人數(shù)的分配情況如圖,則以下說(shuō)法不正確的是( ).
A. 獲得參與獎(jiǎng)的人數(shù)最多
B. 各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中參與獎(jiǎng)的總費(fèi)用最高
C. 購(gòu)買每件獎(jiǎng)品費(fèi)用的平均數(shù)為元
D. 購(gòu)買的三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品件數(shù)是一、二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品件數(shù)和的二倍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自2016年1月1日起,我國(guó)全面二孩政策正式實(shí)施,這次人口與生育政策的歷史性調(diào)整,使得“要不要再生一個(gè)”,“生二孩能休多久產(chǎn)假”等問題成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在生育決策上避不開的話題.為了解針對(duì)產(chǎn)假的不同安排方案形成的生育意愿,某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了200戶有生育二胎能力的適齡家庭進(jìn)行問卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
產(chǎn)假安排(單位:周) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
有生育意愿家庭數(shù) | 4 | 8 | 16 | 20 | 26 |
(1)若用表中數(shù)據(jù)所得的頻率代替概率,面對(duì)產(chǎn)假為14周與16周,估計(jì)某家庭有生育意愿的概率分別為多少?
(2)假設(shè)從5種不同安排方案中,隨機(jī)抽取2種不同安排分別作為備選方案,然后由單位根據(jù)單位情況自主選擇.
①求兩種安排方案休假周數(shù)和不低于32周的概率;
②如果用表示兩種方案休假周數(shù)之和.求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為
,過點(diǎn)
作垂直于
軸的直線與拋物線交于
,
兩點(diǎn),且以線段
為直徑的圓過點(diǎn)
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若直線與拋物線
交于
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
為曲線
:
上的動(dòng)點(diǎn),求
面積的最小值.
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