【題目】如圖,從參加環保知識競賽的學生中抽出名,將其成績(均為整數)整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
(1)這一組的頻數、頻率分別是多少?
(2)估計這次環保知識競賽成績的平均數、眾數、中位數。(不要求寫過程)
(3) 從成績是80分以上(包括80分)的學生中選兩人,求他們在同一分數段的概率.
【答案】(1)4;(2)68.5、75、70;(3).
【解析】
試題(1)根據頻率分步直方圖的意義,計算可得40~50、50~60、60~70、70~80、90~100這5組的頻率,由頻率的性質可得80~90這一組的頻率,進而由頻率、頻數的關系,計算可得答案;(2)根據頻率分步直方圖中計算平均數、眾數、中位數的方法,計算可得答案;(3)記“取出的2人在同一分數段”為事件E,計算可得80~90之間與90~100之間的人數,并設為a、b、c、d,和A、B,列舉可得從中取出2人的情況,可得其情況數目與取出的2人在同一分數段的情況數目,由等可能事件的概率公式,計算可得答案.
解:(1)根據題意,40~50的這一組的頻率為0.01×10=0.1,50~60的這一組的頻率為0.015×10=0.15,60~70的這一組的頻率為0.025×10=0.25,70~80的這一組的頻率為0.035×10=0.35,90~100的這一組的頻率為0.005×10=0.05,則80~90這一組的頻率為1-(0.1+0.15+0.25+0.35+0.05)=0.1,其頻數為40×0.1=4;
(2)這次競賽的平均數為45×0.1+55×0.15+65×0.25+75×0.35+85×0.1+95×0.05=68.5,70~80一組的頻率最大,人數最多,則眾數為75,70分左右兩側的頻率均為0.5,則中位數為70;
(3)記“取出的2人在同一分數段”為事件E,因為80~90之間的人數為40×0.1=4,設為a、b、c、d,90~100之間有40×0.05=2人,設為A、B,從這6人中選出2人,有(a,b)、(a,c)、(a,d)、(a,A)、(a、B)、(b,c)、(b,d)、(b,A)、(b、B)、(c、d)、(c、A)、(c、B)、(d、A)、(d、B)、(A、B),共15個基本事件,其中事件A包括(a,b)、(a,c)、(a,d)、(b,c)、(b,d)、(c、d)、(A、B),共7個基本事件,則P(A)=.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某射擊運動員,每次擊中目標的概率都是0.8.現采用隨機模擬的方法估計該運動員射擊4次至少擊中3次的概率:先由計算器算出0到9之間取整數值的隨機數,指定0,1表示沒有擊中目標,2,3,4,5,6,7,8,9表示擊中目標;因為射擊4次,故以每4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果.經隨機模擬產生了如下20組隨機數:
5727 0293 7140 9857 0347
4373 8636 9647 1417 4698
0371 6233 2616 8045 6011
3661 9597 7424 6710 4281
據此估計,該射擊運動員射擊4次至少擊中3次的概率為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若,
,則
②若,
,
,則
③若,
,則
④若,
,則
其中正確命題的序號是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家擬在2020年舉行促銷活動,經調查測算,某產品的年銷售量(即該廠的年產量)萬件與年促銷費用
萬元,滿足
(
為常數),如果不搞促銷活動,則該產品的年銷售量只能是1萬件,已知2020年生產該產品的固定投入為8萬元,每生產1萬件,該產品需要再投入16萬元,廠家將每件產品的銷售價格定為每件產品年平均成本的1.5倍(產品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2020年該產品的利潤(萬元)表示為年促銷費用
(萬元)的函數;
(2)該廠家2020年的促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人玩猜數字游戲,先由甲心中任想一個數字,記為,再由乙猜甲剛才想的數字把乙猜的數字記為
,且
,若
,則稱甲乙“心有靈犀”,現任意找兩個人玩這個游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為________
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