【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是直角梯形,
,
,
,
,
平面
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)若是
的中點,求三棱錐
的體積.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3).
【解析】試題分析:(1)根據線面平行的判定,只需證明直線與平面
上的某一條直線平行即可,而條件中直接給出了
,因此結合線面平行的判定,可直接證明
平面
;(2)首先根據條件中給出的數據易得
,從而根據勾股定理可得
,再由條件
平面
可得
,從而根據線面垂直的判定即可證得
平面
;(3)由
是
即可得
到面
的距離是
到面
距離的一半,從而
.
試題解析:(1)∵,且
平面
,
平面
,∴
平面
; 4分
(2)在直角梯形中,過
作
于點
,則四邊形
為矩形,
∴,又∵
,∴
,在
中,
,
∴,
,∴
,則
,
∴,∴
, 8分
又∵平面
,∴
,
,∴
平面
; 10分
(3)∵是
中點,∴
到面
的距離是
到面
距離的一半,
∴. 14分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】響應“文化強國建設”號召,某市把社區圖書閱覽室建設增列為重要的民生工程.為了解市民閱讀需求,隨機抽取市民200人做調查,統計顯示,男士喜歡閱讀古典文學的有64人,不喜歡的有56人;女士喜歡閱讀古典文學的有36人,不喜歡的有44人.
(1)能否在犯錯誤的概率不超過0.25的前提下認為喜歡閱讀古典文學與性別有關系?
(2)為引導市民積極參與閱讀,有關部門牽頭舉辦市讀書交流會,從這200人中篩選出5名男代表和4名代表,其中有3名男代表和2名女代表喜歡古典文學.現從這9名代表中任選3名男代表和2名女代表參加交流會,記為參加交流會的5人中喜歡古典文學的人數,求
的分布列及數學期望
.
附:,其中
.
參考數據:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(附加題,本小題滿分10分,該題計入總分)
已知函數,若在區間
內有且僅有一個
,使得
成立,則稱函數
具有性質
.
(1)若,判斷
是否具有性質
,說明理由;
(2)若函數具有性質
,試求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體的棱長為1,線段
上有兩個動點
,且
,則下列結論中正確的是__________.
①平面
;
②平面平面
;
③三棱錐的體積為定值;
④存在某個位置使得異面直線與
成角
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在斜率為的直線
與橢圓
相交于
兩點,使得
是橢圓的左焦點
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓滿足:①圓心在第一象限,截
軸所得弦長為2;②被
軸分成兩段圓弧,其弧長的比為
;③圓心到直線
的距離為
.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)若點是直線
上的動點,過點
分別做圓
的兩條切線,切點分別為
,
,求證:直線
過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C經過點(3,6)且焦點在x軸上.
(1)求拋物線C的標準方程;
(2)直線l: 過拋物線C的焦點F且與拋物線C交于A,B兩點,求A,B兩點間的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1,AC⊥BC,點D是AB的中點.
(1)求證:CD⊥平面A1ABB1;
(2)求證:AC1∥平面CDB1.
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