【題目】(附加題,本小題滿分10分,該題計入總分)
已知函數,若在區間
內有且僅有一個
,使得
成立,則稱函數
具有性質
.
(1)若,判斷
是否具有性質
,說明理由;
(2)若函數具有性質
,試求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)具有性質
; (Ⅱ)
或
或
【解析】
試題(Ⅰ)具有性質
.若存在
,使得
,解方程求出方程的根,即可證得;(Ⅱ)依題意,若函數
具有性質
,即方程
在
上有且只有一個實根.設
,即
在
上有且只有一個零點.討論
的取值范圍,結合零點存在定理,即可得到
的范圍.
試題解析:(Ⅰ)具有性質
.
依題意,若存在
,使
,則
時有
,即
,
,
.由于
,所以
.又因為區間
內有且僅有一個
,使
成立,所以
具有性質
5分
(Ⅱ)依題意,若函數具有性質
,即方程
在
上有且只有一個實根.
設,即
在
上有且只有一個零點.
解法一:
(1)當時,即
時,可得
在
上為增函數,
只需解得
交集得
.
(2)當時,即
時,若使函數
在
上有且只有一個零點,需考慮以下3種情況:
(ⅰ)時,
在
上有且只有一個零點,符合題意.
(ⅱ)當即
時,需
解得
交集得
.
(ⅲ)當時,即
時,需
解得
交集得
.
(3)當時,即
時,可得
在
上為減函數
只需解得
交集得
.
綜上所述,若函數具有性質
,實數
的取值范圍是
或
或
14分
解法二:
依題意,
(1)由得,
,解得
或
.
同時需要考慮以下三種情況:
(2)由解得
.
(3)由解得
不等式組無解.
(4)由解得
解得
.
綜上所述,若函數具有性質
,實數
的取值范圍是
或
或14分.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某專營店經銷某商品,當售價不高于10元時,每天能銷售100件,當價格高于10元時,每提高1元,銷量減少3件,若該專營店每日費用支出為500元,用x表示該商品定價,y表示該專營店一天的凈收入(除去每日的費用支出后的收入).
(1)把y表示成x的函數;
(2)試確定該商品定價為多少元時,一天的凈收入最高?并求出凈收入的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角△ABC中,AB⊥BC,D為BC邊上異于B、C的一點,以AB為直徑作⊙O,并分別交AC,AD于點E,F.
(1)證明:C,E,F,D四點共圓;
(2)若D為BC的中點,且AF=3,FD=1,求AE的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= ,若函數y=f(x)﹣kx恒有一個零點,則k的取值范圍為( )
A.k≤0
B.k≤0或k≥1
C.k≤0或k≥e
D.k≤0或k≥
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2(lnx+lna)(a>0).
(1)當a=1時,設函數g(x)= ,求函數g(x)的單調區間與極值;
(2)設f′(x)是f(x)的導函數,若 ≤1對任意的x>0恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)若x1 , x2∈( ,1),x1+x2<1,求證:x1x2<(x1+x2)4 .
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