A. | 25 | B. | 23 | C. | 21 | D. | 20 |
分析 先將f(x)的各極值與其端點的函數值比較,其中最大的一個就是最大值,最小的一個就是最小值,再根據條件求出a的值,最小值即可求得.
解答 解:求導函數可得f′(x)=-3x2+6x+9=-3(x+1)(x-3)
令f′(x)=-3x2+6x+9=0,解得x=-1或3
∵x∈[-2,-1)時,f′(x)<0,函數單調減,x∈(-1,2]時,f′(x)>0,函數單調增,
∴函數在x=-1時,取得最小值,在x=-2或x=2時,函數取得最大值,
∵f(-1)=-5+a=-2,
∴a=3,
∴f(-2)=2+a=5,f(2)=22+a=25,函數的最大值為25,
故選:A.
點評 本題考查了利用導數求閉區間上函數的最值,解題的關鍵是利用導數工具,確定函數的最值,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | 4 | D. | $\frac{16}{3}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{8}$ | B. | $\frac{π}{8}+\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{4}+\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪[2,+∞) | B. | [$\frac{1}{2}$,2] | C. | (-∞,-2]∪[-$\frac{1}{2}$,+∞) | D. | [-$\frac{1}{2}$,-2] |
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