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20.設△ABC的內角A、B、C的對邊分別為a,b,c,3c=8a.
(1)若cosC=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,求sinA;
(2)若B=$\frac{π}{3}$,且△ABC的面積為6$\sqrt{3}$,求b的值.

分析 (1)由正弦定理化簡已知可得3sinC=8sinA,由已知利用同角三角函數基本關系式可求sinC的值,進而可求sinA的值.
(2)利用三角形的面積公式及已知可求a,c,利用余弦定理即可解得b的值.

解答 (本題滿分為12分)
解:(1)∵3c=8a.
∴由正弦定理可得:3sinC=8sinA,
∵cosC=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,
∴sinC=$\frac{1}{3}$,
∴sinA=$\frac{1}{8}$…5分
(2)∵B=$\frac{π}{3}$,且△ABC的面積為6$\sqrt{3}$=$\frac{1}{2}$acsinB=$\frac{1}{2}a×\frac{8}{3}$a×sin$\frac{π}{3}$,
∴a=3,c=8,…8分
∴由余弦定理可得:b=$\sqrt{{8}^{2}+{3}^{2}-2×8×3×\frac{1}{2}}$=7…12分

點評 本題主要考查了正弦定理,同角三角函數基本關系式,三角形的面積公式,余弦定理在解三角形中的應用,考查了轉化思想的應用,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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16.已知角α的終邊上的一點的坐標為($\frac{3}{5},\frac{4}{5}$),則$\frac{cos2α}{1+sin2α}$=(  )
A.-$\frac{1}{7}$B.$\frac{1}{7}$C.-7D.7

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11.若f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+1,x≥0}\\{1,x<0}\end{array}\right.$則滿足f(1-x2)>f(2x)的x的取值范圍是(-1,$\sqrt{2}$-1).

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8.設雙曲線$\frac{x^2}{m}+\frac{y^2}{n}=1\;(mn<0)$的一條漸近線為y=-2x,且一個焦點與拋物線$y=\frac{1}{4}{x^2}$的焦點相同,則此雙曲線的方程為(  )
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15.已知圓錐的底面半徑為3,側面積為15π,則圓錐的體積等于12π.

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5.今年我校高中部在全市初三學生中進行自主招生試點,通過面試招錄35名優秀初三畢業生,第一輪面試共有從易到難的A、B、C、D四個問題,規則如下:
(1)每位參加者都必須按問題A、B、C、D順序作答,直至答題結束;
(2)每位參加者計分器的初始分數都是100分,答對問題A加10分,答對問題B加20分,答對問題C加30分,答對問題D加60分,答錯任意一題減20分;
(3)每回答一題,計分器顯示累計分數,當累計分數小于80分時,答題結束,直接淘汰出局;
(4)當累計分數大于或等于140分時,答題結束,直接進入下一輪;
(5)當答完四題,累計分數仍不足140分時,答題結束,淘汰出局.
現有某學生甲對問題A、B、C、D答對的概率分別為$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{4}$,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.
(Ⅰ)求甲同學能進入下一輪的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同學本輪答題結束時答題的個數,求ξ的分布列和數學期望(均值).

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12.下列角中與$\frac{π}{5}$終邊相同的是(  )
A.$\frac{18π}{5}$B.$\frac{24π}{5}$C.$\frac{21π}{5}$D.$-\frac{41π}{5}$

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9.如圖1,已知四邊形ABFD為直角梯形,$AB∥DF,∠ADF=\frac{π}{2},△ADE$為等邊三角形,AD=DF=2AF=2,C為DF的質點,如圖2,將平面AED、BCF分別沿AD、BC折起,使得平面AED⊥平面ABCD,平面BCF⊥平面ABCD,連接EF、DF,設G為AE上任意一點.
(1)證明:DG∥平面BCF;
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10.已知數列{an}的通項公式是an=-4n+78,{an}的前n項和為Sn,則Sn達到最大值時,n的值是(  )
A.17B.18C.19D.20

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