分析 (1)通過證明AD⊥DE,AD⊥DC,推出AD⊥平面EDC,得到面ABCD⊥面EDC.
(2)說明∠EDC是二面角E-AD-C的平面角.以O為坐標原點,$\overrightarrow{OM},\overrightarrow{OC},\overrightarrow{OE}$方向為x,y,z軸正方向建立直角坐標系O-xyz.求出相關點的坐標,ABCD的一個法向量為:$\overrightarrow{k}$=(0,0,1),設直線AF與平面ABCD所成角為θ,利用向量的數量積求解即可.求出面AEF的法向量,面EDC的一個法向量,利用空間向量的數量積求解二面角AF-E-DC的余弦值.
解答 (1)證明:∵AB=2,AE=3,$DE=\sqrt{5}$∴AD2+DE2=AE2∴AD⊥DE
又ABCD為正方形,∴AD⊥DC,
從而AD⊥平面EDC,
于是面ABCD⊥面EDC.…4分
(2)解:由(1)知AD⊥DE,AD⊥DC,
∴∠EDC是二面角E-AD-C的平面角.
作EO⊥DC交DC于O,則AO=DEcos∠EDO=1,
且EO⊥面ABCD.取AB中點M,則OM⊥DC.…6分
以O為坐標原點,$\overrightarrow{OM},\overrightarrow{OC},\overrightarrow{OE}$方向為x,y,z軸正方向建立直角坐標系O-xyz.
于是,E(0,0,2),D(0,-1,0),B(2,1,0),A(2,-1,0);
得$\overrightarrow{DB}=(2,2,0)$,$\overrightarrow{AE}=(-2,1,2)$,$\overrightarrow{EF}=λ\overrightarrow{DB}=(2λ,2λ,0)$;
∴$\overrightarrow{AF}=\overrightarrow{AE}+\overrightarrow{EF}=(2λ-2,2λ+1,2)$,
又面ABCD的一個法向量為:$\overrightarrow{k}$=(0,0,1),
設直線AF與平面ABCD所成角為θ,
則$Sinθ=|Cos<\overrightarrow{AF},\vec k>|=\frac{2}{{\sqrt{{{(2λ-2)}^2}+{{(2λ+1)}^2}+4}}}=\frac{2}{3}$
得λ=0(舍去)或$λ=\frac{1}{2}$,…9分,
∴$\overrightarrow{AF}=(-1,2,2),\overrightarrow{EF}=(1,1,0)$,
設面AEF的法向量為$\vec n=(x,y,z)$,則$\left\{\begin{array}{l}\vec n•\overrightarrow{AF}=0\\ \vec n•\overrightarrow{EF}=0\end{array}\right.⇒\left\{\begin{array}{l}-x+2y+2z=0\\ x+y=0\end{array}\right.⇒\left\{\begin{array}{l}x=-y\\ z=-\frac{3}{2}y\end{array}\right.$
取y=2,∴$\vec n=(-2,2,-3)$;
又面EDC的一個法向量為$\vec i=(1,0,0)$,
∴$Cos<\vec n,\vec i>=\frac{\vec n•\vec i}{|\vec n||\vec i|}=-\frac{{2\sqrt{17}}}{17}$…11分
又二面角AF-E-DC為銳角,所以其余弦值為$\frac{{2\sqrt{17}}}{17}$…12分.
點評 本題考查直線與平面垂直的判斷,二面角的平面角的求法,考查空間想象能力以及邏輯推理能力計算能力.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}或3$ | B. | $-\frac{1}{2}或3$ | C. | $\frac{1}{2}或1$ | D. | $-\frac{1}{2}或1$ |
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A. | {x|-1≤x≤1} | B. | {x|-1<x<1} | C. | {-1,1} | D. | {x|-1<x≤1} |
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