【題目】對于定義在區間的函數
,定義:
(
),
(
),其中,
表示函數
在
上的最小值,
表示函數
在
上的最大值.
(1)若,
,試寫出
、
的表達式;
(2)設且
,函數
,
,如果
與
恰好為同一函數,求
的取值范圍.
(3)若存在最小正整數,使得
對任意的
成立,則稱函數
為
上的“
階收縮函數”,已知函數
,
,試判斷
是否為
上的“
階收縮函數”,如果是,求出對應的
,如果不是,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區2007年至2013年農村居民家庭純收入y(單位:千元)的數據如下表:
年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關于t的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區農村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區2015年農村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(4,0)、B(1,0),動點M滿足|AM|=2|BM|.
(1)求動點M的軌跡C的方程;
(2)直線l:x+y=4,點N∈l,過N作軌跡C的切線,切點為T,求NT取最小時的切線方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩個無窮數列分別滿足
,
,
其中,設數列
的前
項和分別為
,
(1)若數列都為遞增數列,求數列
的通項公式;
(2)若數列滿足:存在唯一的正整數
(
),使得
,稱數列
為“
墜點數列”
①若數列為“5墜點數列”,求
;
②若數列為“
墜點數列”,數列
為“
墜點數列”,是否存在正整數
,使得
,若存在,求
的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知 ,
為
個不同的冪函數,有下列命題:
① 函數 必過定點
;
② 函數可能過點
;
③ 若 ,則函數
為偶函數;
④ 對于任意的一組數、
、…、
,一定存在各不相同的
個數
、
、…、
使得
在
上為增函數.其中真命題的個數為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,(其中
為自然對數的底數,
…).
(1)當時,求函數
的極值;
(2)若函數在區間
上單調遞增,求
的取值范圍;
(3)若,當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為1的正三角形,點P在
所在的平面內,且
(a為常數),下列結論中正確的是( )
A.當時,滿足條件的點P有且只有一個
B.當時,滿足條件的點P有三個
C.當時,滿足條件的點P有無數個
D.當a為任意正實數時,滿足條件的點總是有限個
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