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已知函數

，且f（3）=15，則f（﹣3）等于　

[ ]

A．﹣15
B．﹣11 　
C．﹣17
D．條件不足，無法計算

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已知函數 $數學公式$ ，且f（2）＜f（3）
（1）求k的值；
（2）試判斷是否存在正數p，使函數g（x）=1-p•f（x）+（2p-1）x在區間[-1，2]上的值域為 $數學公式$ ．若存在，求出這個p的值；若不存在，說明理由．

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已知函數

，且f（1）=2，

（1）求a、b的值；
（2）判斷函數f（x）的奇偶性；
（3）判斷f（x）在（1，+∞）上的單調性并加以證明．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數 $數學公式$ ，且f（3）=15，則f（-3）等于

A.
-15
B.
-11
C.
-17
D.
條件不足，無法計算

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科目：高中數學 來源：0124 期末題 題型：解答題

已知函數

，且f(1)=3。
（Ⅰ）求a的值；
（Ⅱ）判斷函數的奇偶性；
（Ⅲ）判斷函數f(x)在(1，+∞)上是增函數還是減函數？并證明．

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已知函數 $數學公式$ ，且f（2）＜f（3）
（1）求k的值；
（2）試判斷是否存在正數p，使函數g（x）=1-p•f（x）+（2p-1）x在區間[-1，2]上的值域為 $數學公式$ ．若存在，求出這個p的值；若不存在，說明理由．

已知函數 $數學公式$ ，且f（3）=15，則f（-3）等于

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高中

初中

小學

已知函數，且f（2）＜f（3）（1）求k的值；（2）試判斷是否存在正數p，使函數g（x）=1-p•f（x）+（2p-1）x在區間[-1，2]上的值域為．若存在，求出這個p的值；若不存在，說明理由．

已知函數，且f（3）=15，則f（-3）等于

已知函數 $數學公式$ ，且f（2）＜f（3）
（1）求k的值；
（2）試判斷是否存在正數p，使函數g（x）=1-p•f（x）+（2p-1）x在區間[-1，2]上的值域為 $數學公式$ ．若存在，求出這個p的值；若不存在，說明理由．

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