科目:高中數學 來源:江蘇省灌云高級中學2010-2011學年高一下學期期末考試數學試題 題型:044
已知銳角α,β滿足sinβ=mcos(α+β)·sinα(m>0,α+β≠),若x=tanα,y=tanβ,(1)求y=f(x)的表達式;
(2)當時,求(1)中函數y=f(x)的最大值.
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科目:高中數學 來源:江蘇省阜寧中學2008屆高三第三次調研考試數學試題(文科)人教版 人教版 題型:022
已知函數y=f(x)是定義在R上的奇函數,且對于任意x∈R,都有f(x+3)=-f(x),若f(1)=1,tan=2,則f(2005sinαcosα)的值為________.
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科目:高中數學 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第38期 總第194期 人教課標版(A選修1-2) 題型:047
已知函數y=x2-4px-2的圖象經過兩個不同點(tanα,1),(tanβ,1),且α+β≠kπ.求證:2cos2α·cos2β+psin2(α+β)+2sin2(α-β)=2.
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科目:高中數學 來源:全優設計選修數學-1-1蘇教版 蘇教版 題型:022
下列四個命題中,真命題的序號有________(寫出所有真命題的序號).
①將函數y=|x+1|的圖象按向量v=(-1,0)平移,得到的圖象對應的函數表達式為y=|x|;
②圓x2+y2+4x+2y+1=0與直線y=相交,所得弦長為2;
③若sin(α+β)=,sin(α-β)=
,則tanαcotβ=5;
④如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1,P為底面ABCD內一動點,P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等,則P點的軌跡是拋物線的一部分.
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科目:高中數學 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數學 題型:044
已知函數y=f(x)對于任意(k∈Z),都有式子f(a-tanθ)=cotθ-1成立(其中a為常數).
(Ⅰ)求函數y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)利用函數y=f(x)構造一個數列,方法如下:
對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…在上述構造過程中,如果xi(i=1,2,3,…)在定義域中,那么構造數列的過程繼續下去;如果xi不在定義域中,那么構造數列的過程就停止.
(ⅰ)如果可以用上述方法構造出一個常數列,求a的取值范圍;
(ⅱ)是否存在一個實數a,使得取定義域中的任一值作為x1,都可用上述方法構造出一個無窮數列{xn}?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
(ⅲ)當a=1時,若x1=-1,求數列{xn}的通項公式.
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