【題目】某機構為了解某地區中學生在校月消費情況,隨機抽取了100名中學生進行調查.右圖是根據調查的結果繪制的學生在校月消費金額的頻率分布直方圖.已知[350,450),[450,550),[550,650)三個金額段的學生人數成等差數列,將月消費金額不低于550元的學生稱為“高消費群” .
(1)求m,n的值,并求這100名學生月消費金額的樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并判斷能否有90%的把握認為“高消費群”與性別有關?
高消費群 | 非高消費群 | 合計 | |
男 | |||
女 | 10 | 50 | |
合計 |
(參考公式:,其中
)
P( | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某花圃為提高某品種花苗質量,開展技術創新活動,在A,B實驗地分別用甲、乙方法培育該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各50株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80及以上的花苗為優質花苗.
(1)求圖中a的值;
(2)用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在A,B兩塊試驗地隨機抽取3棵花苗,求所抽取的花苗中的優質花苗數的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標系,以
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線
過點P(-1,2),且傾斜角為
,圓
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求圓的普通方程和直線
的參數方程;
(Ⅱ)設直線與圓
交于M、N兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中a>1.
(I)求函數的單調區間;
(II)若曲線在點
處的切線與曲線
在點
處的切線平行,證明
;
(III)證明當時,存在直線l,使l是曲線
的切線,也是曲線
的切線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
為參數),以原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,曲線
,
的公共點為
.
(Ⅰ)求直線的斜率;
(Ⅱ)若點分別為曲線
,
上的動點,當
取最大值時,求四邊形
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為擴大教學規模,從今年起擴大招生,現有學生人數為人,以后學生人數年增長率為
.該校今年年初有舊實驗設備
套,其中需要換掉的舊設備占了一半.學校決定每年以當年年初設備數量的
的增長率增加新設備,同時每年淘汰
套舊設備.
(1)如果10年后該校學生的人均占有設備的比率正好比目前翻一番,那么每年應更換的舊設備是多少套?
(2)依照(1)的更換速度,共需多少年能更換所有需要更換的舊設備?
下列數據提供計算時參考:
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