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18.執(zhí)行如圖所示程序框圖,輸出的k值為(  )
A.3B.4C.5D.6

分析 模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的a,k的值,當(dāng)a=$\frac{1}{4}$時(shí)滿足條件a≤$\frac{1}{4}$,退出循環(huán),輸出k的值為5.

解答 解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得
k=1,a=4,q=$\frac{1}{2}$
a=2,k=2
不滿足條件a≤$\frac{1}{4}$,a=1,k=3
不滿足條件a≤$\frac{1}{4}$,a=$\frac{1}{2}$,k=4
不滿足條件a≤$\frac{1}{4}$,a=$\frac{1}{4}$,k=5
滿足條件a≤$\frac{1}{4}$,退出循環(huán),輸出k的值為5.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)(4,3)到直線3x-4y+a=0的距離為1,則實(shí)數(shù)a的值是±5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知數(shù)列{xn}滿足${x}_{1}=\frac{1}{2}$,且${x}_{n+1}=\frac{{x}_{n}}{2-{x}_{n}}(n∈{N}^{+})$
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:0<xn<1;
(2)設(shè)${a}_{n}=\frac{1}{{x}_{n}}$,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.長方體ABCD-A1B1C1D1中,對角線A1C與棱CB、CD、CC1所成角分別為α、β、γ,則sin2α+sin2β+sin2γ=2.

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13.兩個(gè)事件互斥是這兩個(gè)事件對立的必要不充分(填充分不必要、必要不充分、充分必要條件、既不充分又不必要)條件.

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3.設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BC,BB1的中點(diǎn).如圖,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{D{D_1}}$為x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
(I)求$\overrightarrow{{A_1}E}•\overrightarrow{{D_1}F}$;
(II)若點(diǎn)M,N分別是線段A1E與線段D1F上的點(diǎn),問是否存在直線MN,使得MN⊥平面ABCD?若存在,求點(diǎn)M,N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.計(jì)算:
(1)$2{log_3}2-{log_3}\frac{32}{9}+{log_3}8-{5^{{{log}_5}3}}$
(2)${0.064^{-\frac{1}{3}}}-{({-\frac{1}{8}})^0}+{16^{\frac{3}{4}}}+{0.25^{\frac{1}{2}}}+2{log_3}6-{log_3}12$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知圓心為C 的圓經(jīng)過點(diǎn)A(-3,2)和點(diǎn)B(1,0),且圓心C在直線y=x+1上.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)已知線段MN的端點(diǎn)M的坐標(biāo)(3,4),另一端點(diǎn)N在圓C上運(yùn)動(dòng),求線段MN 的中點(diǎn)G的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.連結(jié)球面上兩點(diǎn)的線段稱為球的弦.半徑為4的球的兩條弦AB、CD的長度分別等于2$\sqrt{7}$和4$\sqrt{3}$,M、N分別為AB、CD的中點(diǎn),每兩條弦的兩端都在球面上運(yùn)動(dòng),有下面四個(gè)命題:
①M(fèi)N的最大值為5    
②弦AB、CD可能相交于點(diǎn)M
③MN的最小值為1    
④弦AB、CD可能相交于點(diǎn)N
其中真命題為②.

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同步練習(xí)冊答案
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