A. | f(x)=x-1,g(x)=$\frac{x^2}{x}$-1 | B. | $f(x)={x^2},g(x)={(\sqrt{x})^4}$ | ||
C. | f(x)=x2,g(x)=$\root{3}{x^6}$ | D. | y=$\sqrt{x+1}\sqrt{x-1},y=\sqrt{(x+1)(x-1)}$ |
分析 分別判斷兩個函數的定義域和對應法則是否相同即可.
解答 解:對于A,要使g(x)有意義,則x≠0,兩個函數的定義域不相同,此時g(x)=x-1,
∴f(x)與g(x)不是同一函數;
對于B,要使g(x)有意義,則x≥0,兩個函數的定義域不相同,此時g(x)=x2,
∴f(x)與g(x)不是同一函數;
對于C,g(x)=x2,f(x)與g(x)的定義域和對應法則相同,是同一函數;
對于D,f(x)的定義域為{x|x>1},g(x)的定義域為{x|x≤-1或x≥1},兩個函數的定義域不相同,
∴f(x)與g(x)不是同一函數.
故選:C.
點評 本題主要考查判斷兩個函數是否為同一函數的應用問題,是基礎題目.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -0.5 | B. | 0.5 | C. | -5.5 | D. | 7.5E |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ln2 | B. | ln3 | C. | 2ln2 | D. | $ln\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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