已知函數,若函數
圖象上任意一點
關于原點的對稱點
的軌跡恰好是函數
的圖象.
(1)寫出函數的解析式;
(2)當時總有
成立,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數(
是不為零的實數,
為自然對數的底數).
(1)若曲線與
有公共點,且在它們的某一公共點處有共同的切線,求k的值;
(2)若函數在區間
內單調遞減,求此時k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
函數f(x)=x2+x-.
(I)若定義域為[0,3],求f(x)的值域;
(II)若f(x)的值域為[-,
],且定義域為[a,b],求b-a的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(I)當a=3時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(II)對任意b>0,f(x)在區間[b-lnb,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍.
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