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【題目】已知函數.

1)若在定義域內單調遞增,求的取值范圍;

2)若,且滿足,問:函數處的導數能否為0?若能,求出處的導數;若不能,請說明理由.

【答案】12)函數處的導數不能為0,理由見解析

【解析】

(1)由解析式易知定義域為,則轉化問題為上恒成立,根據均值不等式可得,即可求解;

2)假設,則有,由①②整理可得,,,,利用導函數判斷的范圍,即可判斷假設是否成立.

解:(1)由題得,函數的定義域是,且在定義域內單調遞增,

所以上恒成立,

因為,當且僅當時等號成立,

所以,所以,

解得,

的取值范圍是.

2)不能,理由如下:

假設,則由題得,

②得,

,

又因為,

所以,

所以,

所以,

,,

則③式變為,

,

,

所以函數上單調遞增,

,

也就是,此式與③矛盾,

故函數處的導數不能為0.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點為,左右頂點分別為,上頂點為

1)求橢圓離心率;

2)點到直線的距離為,求橢圓方程;

3)在(2)的條件下,點在橢圓上且異于、兩點,直線與直線交于點,說明運動時以為直徑的圓與直線的位置關系,并證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】超級細菌是一種耐藥性細菌,產生超級細菌的主要原因是用于抵抗細菌侵蝕的藥物越來越多,但是由于濫用抗生素的現象不斷的發生,很多致病菌也對相應的抗生素產生了耐藥性,更可怕的是,抗生素藥物對它起不到什么作用,病人會因為感染而引起可怕的炎癥,高燒,痙攣,昏迷甚至死亡.某藥物研究所為篩查某種超級細菌,需要檢驗血液是否為陽性,現有n)份血液樣本,每個樣本取到的可能性相等,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗n次;(2)混合檢驗,將其中k)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗,若檢驗結果為陰性,則這份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了;如果檢驗結果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份血液再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數總共為.假設在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結果的概率為p.現取其中k)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為.

1)運用概率統計的知識,若,試求P關于k的函數關系式;

2)若P與抗生素計量相關,其中,)是不同的正實數,滿足,對任意的),都有.

i)證明:為等比數列;

ii)當時,采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數期望值比逐份檢驗的總次數期望值更少,求k的最大值.

參考數據:,,,,

,,,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】執行如圖所示的程序框圖,正確的是(

A.若輸入a,b,c的值依次為1,24,則輸出的值為5

B.若輸入a,bc的值依次為2,3,5,則輸出的值為7

C.若輸入a,b,c的值依次為3,45,則輸出的值為15

D.若輸入a,b,c的值依次為2,34,則輸出的值為10

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓 的左右焦點分別為的、,離心率為;過拋物線焦點的直線交拋物線于、兩點,當時, 點在軸上的射影為。連結并延長分別交兩點,連接; 的面積分別記為, ,設.

)求橢圓和拋物線的方程;

)求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某人經營淡水池塘養草魚,根據過去期的養殖檔案,該池塘的養殖重量(百斤)都在百斤以上,其中不足百斤的有期,不低于百斤且不超過百斤的有期,超過百斤的有期.根據統計,該池塘的草魚重量的增加量(百斤)與使用某種餌料的質量(百斤)之間的關系如圖所示.

1)根據數據可知具有線性相關關系,請建立關于的回歸方程;如果此人設想使用某種餌料百斤時,草魚重量的增加量須多于百斤,請根據回歸方程計算,確定此方案是否可行?并說明理由.

2)養魚的池塘對水質含氧量與新鮮度要求較高,某商家為該養殖戶提供收費服務,即提供不超過臺增氧沖水機,每期養殖使用的沖水機運行臺數與魚塘的魚重量有如下關系:

魚的重量(單位:百斤)

沖水機只需運行臺數

若某臺增氧沖水機運行,則商家每期可獲利千元;若某臺沖水機未運行,則商家每期虧損千元.視頻率為概率,商家欲使每期沖水機總利潤的均值達到最大,應提供幾臺增氧沖水機?

附:對于一組數據,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中,為自然對數的底數.

,,①若函數單調遞增,求實數的取值范圍;②若對任意恒成立,求實數的取值范圍.

,且存在兩個極值點,,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是平面的斜線段,A為斜足,點C滿足,且在平面內運動,則有以下幾個命題:

①當時,點C的軌跡是拋物線;

②當時,點C的軌跡是一條直線;

③當時,點C的軌跡是圓;

④當時,點C的軌跡是橢圓;

⑤當時,點C的軌跡是雙曲線.

其中正確的命題是__________.(將所有正確的命題序號填到橫線上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,其中為歐拉數,,為未知實數,且.如果均為函數的單調區間.

1)求

2)若函數上有極值點,為實數,求的取值范圍.

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