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設函數f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0.
(1)當b=1時,求曲線y=f(x)在點(0,0)處的切線方程;
(2)討論函數f(x)的單調性;
(3)當n∈N*,且n≥2時證明不等式:ln[(
1
2
+1)(
1
3
+1)…(
1
n
+1)]+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3
1
2
-
1
n+1
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程,利用導數研究函數的單調性,利用導數求閉區間上函數的最值
專題:計算題,證明題,分類討論,導數的概念及應用,導數的綜合應用,不等式的解法及應用
分析:(1)求出導數,求出切線的斜率和切點,由點斜式的方程即可得到;
(2)求出導數,討論當b
1
2
時,當b<0時,0<b<
1
2
時,令導數大于0得增區間,令導數小于0,得減區間,注意定義域;
(3)b=-1時,f(x)=x2-ln(x+1),令h(x)=x3-f(x)=x3-x2+ln(x+1),求出導數,運用單調性得到當x>0時,x3-x2+ln(x+1)>0,即ln(x+1)+x3>x2,對任意的n為正整數,取x=
1
n
,有ln(1+
1
n
)+
1
n3
1
n2
.再由對數的性質和裂項相消求和即可得證.
解答: (1)解:f(x)=x2+ln(1+x),則f′(x)=2x+
1
1+x

曲線y=f(x)在點(0,0)處的切線斜率為f′(0)=1,
切點為(0,0),則切線方程為y=x;
(2)f′(x)=2x+
b
x+1
=
2(x+
1
2
)2+b-
1
2
x+1
(x>-1),
當b
1
2
時,f′(x)≥0,f(x)在x>-1上遞增;
當b<
1
2
,f′(x)=0,解得,x1=
-1-
1-2b
2
,x2=
-1+
1-2b
2

①當b<0時,x1<-1,x2>-1,f′(x)>0,得x>x2,f′(x)<0,得-1<x<x2
②當0<b<
1
2
時,x1>-1,x2>-1,f′(x)>0,得x>x2,-1<x<x1,f′(x)<0,得x1<x<x2
綜上可得,當b
1
2
時,f(x)的增區間為(-1,+∞);
當b<0時,f(x)的增區間為(
-1+
1-2b
2
,+∞),減區間為(-1,
-1+
1-2b
2
);
當0<b<
1
2
時,f(x)的增區間為(
-1+
1-2b
2
,+∞),(-1,
-1-
1-2b
2

減區間為(
-1-
1-2b
2
-1+
1-2b
2
);
(3)b=-1時,f(x)=x2-ln(x+1),
令h(x)=x3-f(x)=x3-x2+ln(x+1),h′(x)=
3x3+(x-1)2
x+1
在x≥0恒正,
h(x)在[0,+∞)遞增,x>0時,h(x)>h(0)=0,即當x>0時,x3-x2+ln(x+1)>0,
即ln(x+1)+x3>x2,對任意的n為正整數,取x=
1
n
,有ln(1+
1
n
)+
1
n3
1
n2

則ln[(
1
2
+1)(
1
3
+1)…(
1
n
+1)]+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3

=ln(1+
1
2
)+ln(1+
1
3
)+…+ln(1+
1
n
)+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3

=ln(1+
1
2
)+
1
23
+ln(1+
1
3
)+
1
33
+…+ln(1+
1
n
)+
1
n3

1
22
+
1
32
+…+
1
n2
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)

=
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
n
-
1
n+1

=
1
2
-
1
n+1
點評:本題考查導數的運用:求切線方程和求單調區間,考查分類討論的思想方法,考查函數的單調性的運用:證明不等式,考查放縮法和裂項相消求和的方法,考查運算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數學 來源: 題型:

圓x2+y2-4x+2y+F=0與y軸交于A,B兩點,圓心為C.若∠ACB=90°,則F的值等于(  )
A、-2
2
B、2
2
C、3
D、-3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
4x
-
λ
2x-1
+3(-1≤x≤2).
(1)若λ=
3
2
時,求函數f(x)的值域;
(2)若函數f(x)的最小值是1,求實數λ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知各項都是正數的等差數列{an},Sn是它的前n項和,若a2+a3+a7=a24,則a5•S5的最大值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

將函數y=3cos2x的圖象向右平移
π
12
個單位長度,再將所得圖象的所有點的橫坐標縮短到原來的
1
2
倍(縱坐標不變),得到的函數解析式為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=
1
|x|
的圖象在第一象限的一支曲線上有一點A(a,c),點B(b,c+1)在該函數圖象的另外一支上,則關于一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根x1,x2判斷正確的是(  )
A、x1+x2>1,x1•x2>0
B、x1+x2<0,x1•x2>0
C、0<x1+x2<1,x1•x2>0
D、x1+x2與x1•x2的符號都不確定

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax3+bx-2,f(2014)=3,則f(-2014)=(  )
A、-7B、-5C、-3D、-2

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科目:高中數學 來源: 題型:

現要將編號為1,2,3,4的四個小球全部放入甲、乙、丙三個盒中,每個至少放一個球,且甲盒不能放入1號球,乙盒不能放入2號球,則所有不同的放法種數為
 
(用數字作答).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2
3
sin(ωx+
π
3
)(ω>0)
,若g(x)=f(3x)在(0,
π
3
)
上是增函數,則ω的最大值
 

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