【題目】某學校有n個班(n為給定正整數),且每班的男生與女生人數至多相差1.現該學校進行乒乓球比賽,規則如下:同一班的選手之間不比賽,不同班的每兩名選手都比賽一場.我們稱在同性別選手間的比賽為同打,異性別選手間的比賽為異打.若同打場數與異打場數至多相差1,求有奇數名學生的班級至多有多少個?
【答案】見解析
【解析】
設有奇數名學生的班最多有m個,,k為正整數,r為非負整數且
.
當時,
;
當時,
:
當且
時,
.
記這n個班為,且
班有
個男生,
個女生,并設
,
.
則且m為
中不為0的個數,這里
班有奇數名學生即
.
于是,同打場數為,異打場數為
.
由題意知
或
.
若,則不考慮
班,此時對結論無影響(此班學生數為偶數).
于是由m的性質知最后恰有m個不為0不妨設
班學生數為奇數.故只要在
及
或
的條件下,求m所能取到的最大值.
設有x個為1,y個
為
.則
且
或
,這里
.
當時,由m或
或
為平方數知
,故
.令
,
時,
,故此時所求m為
.
當時,由
及令
,
時,
,知此時所求m為n.
同理,
時有
.
當且
時,由m或
或
為完全平方數知:
若m為平方數,則為最大值:若
為平方數,則
為最大值;若
為平方數,則
為最大值.
由m的性質知,,令
,其余的為
時取到.
綜上即得結論.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某年級100名學生期中考試數學成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值,并根據頻率分布直方圖估計這100名學生數學成績的平均分;
(2)從[70,80)和[80,90)分數段內采用分層抽樣的方法抽取5名學生,求在這兩個分數段各抽取的人數;
(3)現從第(2)問中抽取的5名同學中任選2名參加某項公益活動,求選出的兩名同學均來自[70,80)分數段內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某旅游愛好者計劃從3個亞洲國家A1,A2,A3和3個歐洲國家B1,B2,B3中選擇2個國家去旅游.
(1)若從這6個國家中任選2個,求這2個國家都是亞洲國家的概率;
(2)若從亞洲國家和歐洲國家中各選1個,求這兩個國家包括A1,但不包括B1的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學為研究“網絡游戲對當代青少年的影響”作了一次調查,共調查了50名同學,其中男生26人,有8人不喜歡玩游戲,而調查的女生中有9人喜歡玩游戲.
(1)根據以上數據完成2×2的列聯表;
(2)根據以上數據,在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下,能否認為“喜歡玩電腦游戲與性別有關系”?
男生 | 女生 | 總計 | |
喜歡玩游戲 | |||
不喜歡玩游戲 | |||
總計 |
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】年中央電視臺在周日晚上推出的一檔新的綜藝節目,為了解節目效果,一次節目結束后,現隨機抽取了
名觀眾(含
名女性)的評分(百分制)進行分析,分別得到如圖所示的兩個頻率分布直方圖.
(1)計算女性觀眾評分的中位數與男性觀眾評分的平均分;
(2)若把評分低于分定為“不滿意”,評分不低于
分定為“滿意”.
(i)試比較男觀眾與女觀眾不滿意的概率大小,并說明理由;
(ii)完成下列列聯表,并回答是否有
的把握認為性別和對該綜藝節目是否滿意有關.
女性觀眾 | 男性觀眾 | 合計 | |
“滿意” | |||
“不滿意” | |||
合計 |
參考數據:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某機構為了解某地區中學生在校月消費情況,隨機抽取了 100名中學生進行調查.如圖是根據調査的結果繪制的學生在校月消費金額的頻率分布直方圖.已知三個金額段的學生人數成等差數列,將月消費金額不低于550元的學生稱為“高消費群”.
(1)求的值,并求這100名學生月消費金額的樣本平均數
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)根據已知條件完成下面列聯表,并判斷能否有
的把握認為“高消費群”與性別有關?
附: (其中
樣本容量)
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