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【題目】設(shè)橢圓)的左右頂點(diǎn)為,上下頂點(diǎn)為,菱形的內(nèi)切圓的半徑為,橢圓的離心率為.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)是橢圓上關(guān)于原點(diǎn)對稱的兩點(diǎn),橢圓上一點(diǎn)滿足,試判斷直線與圓的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】1 2)直線、與圓相切,證明見解析

【解析】

1)由離心率得,用兩種方法表示出菱形的面積可求得,得橢圓方程;

2)設(shè),.當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,代入橢圓方程,用韋達(dá)定理得,利用,即的關(guān)系,求出圓心到直線的距離可得直線與圓的位置關(guān)系.直線的斜率不存在時,直接計(jì)算可得,由對稱性的結(jié)論也可得.

1)設(shè)橢圓的半焦距為.由橢圓的離心率為知,.

設(shè)圓的半徑為,則,

,解得,∴,

∴橢圓的方程為

2)∵關(guān)于原點(diǎn)對稱,,∴.

設(shè).

當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為.

由直線和橢圓方程聯(lián)立得,即

.

,,

,

,,

∴圓的圓心O到直線的距離為,∴直線與圓相切.

當(dāng)直線的斜率不存在時,依題意得.

,∴,結(jié)合,

∴直線到原點(diǎn)O的距離都是,

∴直線與圓也相切.

同理可得,直線與圓也相切.

∴直線與圓相切

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場為了提高某品種水稻的產(chǎn)量,進(jìn)行良種優(yōu)選,在同一試驗(yàn)田中分兩塊種植了甲乙兩種水稻.為了比較甲乙兩種水稻的產(chǎn)量,現(xiàn)從甲乙兩種水稻中各隨機(jī)選取20株成熟水稻.根據(jù)每株水稻顆粒的重量(單位:克)繪制了如下莖葉圖:

1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種水稻的產(chǎn)量更高?并說明理由;

2)求40株水稻顆粒重量的中位數(shù),并將重量超過和不超過的水稻株數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

超過

不超過

甲種水稻

乙種水稻

3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有的把握認(rèn)為兩種水稻的產(chǎn)量有差異?:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=PAB=90°,BC=CD=AD.E為棱AD的中點(diǎn),異面直線PA與CD所成的角為90°.

(I)在平面PAB內(nèi)找一點(diǎn)M,使得直線CM∥平面PBE,并說明理由;

(II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為了了解“微信支付”與“支付寶支付”的情況(“微信支付”與“支付寶支付”統(tǒng)稱為“移動支付”),對消費(fèi)者在該超市在20191-6月的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的折線圖,則下列判斷正確的是(

①這6個月中使用“微信支付”的總次數(shù)比使用“支付寶支付”的總次數(shù)多

②這6個月中使用“微信支付”的消費(fèi)總額比使用“支付寶支付”的消費(fèi)總額大

③這6個月中4月份平均每天使用“移動支付”的次數(shù)最多

2月份平均每天使用“移動支付”比5月份平均每天使用“移動支付”的次數(shù)多

A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為( )(是自然對數(shù)的底數(shù))

A.6B.5C.4D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓)的左右焦點(diǎn)分別為,橢圓的上頂點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn),且.

1)求橢圓的離心率;

2)若,過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),求線段的中點(diǎn)的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱,平面平面,,分別是的中點(diǎn).

(1)證明:;

(2)求直線與平面所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB1,AA12,E,FG分別是棱AA1ACA1C1的中點(diǎn),以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系F-xyz.

1)求異面直線ACBE所成角的余弦值;

2)求二面角F-BC1-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,分別為,的中點(diǎn),,如圖1.以為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,如圖2.

如圖1 如圖2

(1)證明:平面平面;

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值。

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同步練習(xí)冊答案
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