【題目】已知函數.
(Ⅰ)求曲線在點
處的切線方程;
(Ⅱ)求證:“”是“函數
有且只有一個零點” 的充分必要條件.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)根據切線的幾何意義得到切線的斜率,
,所以切線方程為
;(2)先證充分性再證必要性,含參討論,函數圖像和x軸的交點情況。
解析:
(Ⅰ)依題意,
所以切線的斜率
又因為,所以切線方程為
.
(Ⅱ)先證不必要性.
當時,
,令
,解得
.
此時, 有且只有一個零點,故“
有且只有一個零點則
”不成立.
再證充分性.
方法一:
當時,
.
令,解得
.
(i)當,即
時,
,
所以在
上單調增.
又,
所以有且只有一個零點.
(ii)當,即
時,
,
隨
的變化情況如下:
0 | |||||
0 | 0 | ||||
極大值 | 極小值 |
當時,
,
,所以
又
所以有且只有一個零點.
(iii)當,即
時,
,
隨
的變化情況如下:
0 | |||||
0 | 0 | ||||
極大值 | 極小值 |
因為,所以
時,
令,則
.
下面證明當時,
.
設,則
.
當時,
在
上單調遞增;
當時,
在
上單調遞減
所以當時,
取得極大值
.
所以當時,
, 即
.
所以.
由零點存在定理, 有且只有一個零點.
綜上, 是函數
有且只有一個零點的充分不必要條件.
方法二:
當時,注意到
時,
,
,
,
因此只需要考察上的函數零點.
(i)當,即
時,
時,
,
單調遞增.
又
有且只有一個零點.
(ii)當,即
時,以下同方法一.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來鄭州空氣污染較為嚴重,現隨機抽取一年(365天)內100天的空氣中指數的監測數據,統計結果如下:
空氣質量 | 優 | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
天數 | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
記某企業每天由空氣污染造成的經濟損失為 (單位:元),
指數為
.當
在區間
內時對企業沒有造成經濟損失;當
在區間
內時對企業造成經濟損失成直線模型(當
指數為150時造成的經濟損失為500元,當
指數為200 時,造成的經濟損失為700元);當
指數大于300時造成的經濟損失為2000元.
非重度污染 | 重度污染 | 合計 | |
供暖季 | |||
非供暖季 | |||
合計 | 100 |
(1)試寫出的表達式;
(2)試估計在本年內隨機抽取一天,該天經濟損失大于500元且不超過900元的概率;
(3)若本次抽取的樣本數據有30天是在供暖季,其中有8天為重度污染,完成下面列聯表,并判斷是否有的把握認為鄭州市本年度空氣重度污染與供暖有關?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線
,以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線
.
(1)將曲線上的所有點的橫坐標、縱坐標分別伸長為原來的
倍、2倍后得到曲線
.試寫出直線
的直角坐標方程和曲線
的參數方程;
(2)在曲線上求一點
,使點
到直線
的距離最大,并求出此最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,梯形中,
為
中點.將
沿
翻折到
的位置,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)設分別為
和
的中點,試比較三棱錐
和三棱錐
(圖中未畫出)的體積大小,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,梯形中,
,
,
,
,
為
中點.將
沿
翻折到
的位置,使
,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面與平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)設分別為
和
的中點,試比較三棱錐
和三棱錐
(圖中未畫出)的體積大小,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線y=x2+mx–2與x軸交于A,B兩點,點C的坐標為(0,1).當m變化時,解答下列問題:
(1)能否出現AC⊥BC的情況?說明理由;
(2)證明過A,B,C三點的圓在y軸上截得的弦長為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學調查了某班全部名同學參加書法社團和演講社團的情況,數據如下表:(單位:人)
(1)能否由的把握認為參加書法社團和參加演講社團有關?
(附:
當時,有
的把握說事件
與
有關;當
,認為事件
與
是無關的)
(2)已知既參加書法社團又參加演講社團的名同學中,有
名男同學,
名女同學.現從這
名男同學和
名女同學中選
人參加綜合素質大賽,求被選中的男生人數
的分布列和期望.
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