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(2)問上述函數的圖象與函數y=x-2的圖象有何關系？
思路分析:根據冪函數的性質求解.
答案:(1){x|x∈R且x≠-2};R+.當x＜-2時,函數值y隨x的增大而增大,當x＞-2時,y隨x的增大而減小.
(2)將y=x-2的圖象向左平移2個單位,即得到y=(x+2)-2的圖象.
科目：高中數學 來源： 題型：
(2)已知x＞0,y＞0且3x+4y=12,求lgx+lgy的最大值及相應的x,y值.
(2)求函數y=x(8-x)(0＜x＜8)的最大值.
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(x＞-1)的最小值;
(x＞-1)的最小值;
(x＞1)的最小值.