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10.若x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+3≥0}\\{x+y+1≥0}\\{x≤k}\end{array}\right.$,且z=2x+y的最大值為6,則k的值為1.

分析 作出不等式組對應的平面區域,利用目標函數的幾何意義,根據z=2x+y的最大值為6,即可求出k的值.

解答 解:作出不等式組對應的平面區域如圖:(陰影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直線y=-2x+z,
由圖象可知當直線y=-2x+z經過點A時,直線y=-2x+z的截距最大,
此時z最大為6.
由$\left\{\begin{array}{l}{x=k}\\{x-y+3=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=k}\\{y=k+3}\end{array}\right.$,即A(k,k+3),
此時2k+k+3=6,
即3k=3,則k=1,
故答案為:1.

點評 本題主要考查線性規劃的應用,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合的數學思想是解決此類問題的基本方法.

練習冊系列答案
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20.若點(sin$\frac{2π}{3}$,cos$\frac{2π}{3}}$)在角α的終邊上,則sinα的值為(  )
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(1)求數列{an}的通項公式an
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15.已知各項均為正數的數列{an}的前n項和為Sn,且對任意的n∈N*,都有2Sn=n2+n.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ) 數列{bn}滿足b1=1,2bn+1-bn=0(n∈N*),若cn=anbn,求數列{cn}的前n項和為Tn
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,問是否存在整數m,使得對任意的正整數n,都有m-2<Tn<m+2,若存在,求出m的值,若不存在,說明理由.

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7.在平面上$\overrightarrow{A{B_1}}$⊥$\overrightarrow{A{B_2}}$,|$\overrightarrow{O{B_1}}$|=|$\overrightarrow{O{B_2}}$|=1,$\overrightarrow{AP}$=$\overrightarrow{A{B_1}}$+$\overrightarrow{A{B_2}}$,|$\overrightarrow{OP}$|<$\frac{1}{3}$,則|$\overrightarrow{OA}$|的取值范圍(  )
A.$(0,\frac{{\sqrt{10}}}{3}]$B.$(\frac{{\sqrt{10}}}{3},\frac{{\sqrt{17}}}{3}]$C.$(\frac{{\sqrt{10}}}{3},\sqrt{2}]$D.$(\frac{{\sqrt{17}}}{3},\sqrt{2}]$

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8.如果函數f(x)在區域D上滿足:?a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)為一個三角形的三邊長,則稱f(x)為“區域D上的三角形函數”.已知函數f(x)=kx+2是“[1,4]上的三角形函數”,則實數k的取值范圍是(-$\frac{2}{7}$,1).

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