【題目】“微信運動”是手機推出的多款健康運動軟件中的一款,楊老師的微信朋友圈內有
位好友參與了“微信運動”,他隨機選取了
位微信好友(女
人,男
人),統計其在某一天的走路步數.其中,女性好友的走路步數數據記錄如下:
5860 8520 7326 6798 7325 8430 3216 7453 11754 9860
8753 6450 7290 4850 10223 9763 7988 9176 6421 5980
男性好友走路的步數情況可分為五個類別: 步)(說明:“
”表示大于等于
,小于等于
.下同),
步),
步),
步),
步及以
),且
三種類別人數比例為
,將統計結果繪制如圖所示的條形圖.
若某人一天的走路步數超過步被系統認定為“衛健型",否則被系統認定為“進步型”.
(1)若以楊老師選取的好友當天行走步數的頻率分布來估計所有微信好友每日走路步數的概率分布,請估計楊老師的微信好友圈里參與“微信運動”的名好友中,每天走路步數在
步的人數;
(2)請根據選取的樣本數據完成下面的列聯表并據此判斷能否有
以上的把握認定“認定類型”與“性別”有關?
衛健型 | 進步型 | 總計 | |
男 | 20 | ||
女 | 20 | ||
總計 | 40 |
(3)若從楊老師當天選取的步數大于10000的好友中按男女比例分層選取人進行身體狀況調查,然后再從這
位好友中選取
人進行訪談,求至少有一位女性好友的概率.
附: ,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)375;(2)見解析;(3)
【解析】分析:(1)根據樣本數據男性朋友類別設為
人,結合
三種類別人數比例為
,即可求得
,從而可得
名好友中每天走路步數在
步的人數;(2)根據所給數據得出列聯表,計算觀測值
,與臨界值比較即可得出結論;(3)根據分層抽樣原理,利用列舉法求出基本事件數,即可計算所求的概率值.
詳解:(1)在樣本數據中,男性朋友類別設為
人,則由題意可知
,可知
,故
類別有
人,
類別有
人,
類別有
人,走路步數在
步的包括
、
兩類別共計
人;女性朋友走路步數在
步共有
人.
用樣本數據估計所有微信好友每日走路步數的概率分布,則: 人.
(2)根據題意在抽取的個樣本數據的
列聯表:
衛健型 | 進步型 | 總計 | |
男 | 14 | 6 | 20 |
女 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 22 | 18 | 40 |
得: ,
故沒有以上的把握認為認為“評定類型”與“性別”有關
(3)在步數大于的好友中分層選取
位好友,男性有:
人,記為
、
、
、
,女性
人記為
;從這
人中選取
人,基本事件是
,
,
,
、
、
、
、
、
、
共
種,這
人中至少有一位女性好友的事件是
,
,
,
共
種,故所求概率
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據以往的經驗,某建筑工程施工期間的降水量(單位:
)對工期的影響如下表:
根據某氣象站的資料,某調查小組抄錄了該工程施工地某月前20天的降水量的數據,繪制得到降水量的折線圖,如下圖所示.
(1)根據降水量的折線圖,分別求該工程施工延誤天數的頻率;
(2)以(1)中的頻率作為概率,求工期延誤天數的分布列及數學期望與方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數”,數學.某校國學社團開展“六藝”課程講座活動,每藝安排一節,連排六節,一天課程講座排課有如下要求:“數”必須排在前三節,且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同排課順序共有( )
A. 種 B.
種 C.
種 D.
種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時尚文化代表的大學生們旅游動機強烈,旅游可支配收入日益增多,可見大學生旅游是一個巨大的市場.為了解大學生每年旅游消費支出(單位:百元)的情況,相關部門隨機抽取了某大學的名學生進行問卷調查,并把所得數據列成如下所示的頻數分布表:
組別 | |||||
頻數 |
(Ⅰ)求所得樣本的中位數(精確到百元);
(Ⅱ)根據樣本數據,可近似地認為學生的旅游費用支出服從正態分布
,若該所大學共有學生
人,試估計有多少位同學旅游費用支出在
元以上;
(Ⅲ)已知樣本數據中旅游費用支出在范圍內的
名學生中有
名女生,
名男生,現想選其中
名學生回訪,記選出的男生人數為
,求
的分布列與數學期望.
附:若,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列滿足
,其中
,且
為常數.
(1)若是等差數列,且公差
,求
的值;
(2)若,且數列
滿足
對任意的
都成立.
①求數列的前
項之和
;
②若對任意的
都成立,求
的最小值.
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