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【題目】在等比數列中,已知設數列的前n項和為,且

1)求數列通項公式;

2)證明:數列是等差數列;

3)是否存在等差數列,使得對任意,都有?若存在,求出所有符合題意的等差數列;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)詳見解析;(3)存在,且.

【解析】

1)根據已知條件求得,由此求得數列通項公式.

2)利用,證得數列是等差數列.

3)由(2)求得,假設存在符合題意的等差數列,結合求得.

1)依題意,解得,所以.

2)依題意,即①,

所以②,

-①并化簡得

,即.

代入

.

所以.所以.

所以數列是以為首項,公差為的等差數列.

3)由(2)得,所以.

所以.

假設存在滿足題意的等差數列,使得對任意,都有,設

即對任意,都有,即③.

首先證明滿足③的

(i)當時,若,則,不滿足③;

(ii)當時,若,則.

,則

所以,則,不滿足③;

所以.

所以上遞增.

所以當時,.

即當時,,即.

所以當時,.

再證明

iii)若,則當時,,這與③矛盾.

(iv)若,同(i)可得矛盾.所以.

時,,滿足,所以.

綜上所述,存在唯一的等差數列,其通項公式為,滿足題設.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為提高產品質量,某企業質量管理部門經常不定期地對產品進行抽查檢測,現對某條生產線上隨機抽取的100個產品進行相關數據的對比,并對每個產品進行綜合評分(滿分100分),將每個產品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產品為一等品.

1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數;

2)用樣本估計總體,視頻率作為概率,在該條生產線中隨機抽取3個產品,求所抽取的產品中一等品數的分布列和數學期望.

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【題目】如圖,已知圓,點是圓內一個定點,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑相交于點.當點在圓上運動時,點的軌跡為橢圓.

1分別為橢圓的左右焦點,為橢圓上任意一點,若,求的面積;

2)如圖,若橢圓,橢圓,且),則稱橢圓是橢圓倍相似橢圓.已知是橢圓倍相似橢圓,若橢圓的任意一條切線交橢圓于兩點,試求弦長的取值范圍.

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【題目】某工廠為生產一種精密管件研發了一臺生產該精密管件的車床,該精密管件有內外兩個口徑,監管部門規定口徑誤差的計算方式為:管件內外兩個口徑實際長分別為,標準長分別為口徑誤差只要口徑誤差不超過就認為合格,已知這臺車床分晝夜兩個獨立批次生產.工廠質檢部在兩個批次生產的產品中分別隨機抽取40件作為樣本,經檢測其中晝批次的40個樣本中有4個不合格品,夜批次的40個樣本中有10個不合格品.

(Ⅰ)以上述樣本的頻率作為概率,在晝夜兩個批次中分別抽取2件產品,求其中恰有1件不合格產品的概率;

(Ⅱ)若每批次各生產1000件,已知每件產品的成本為5元,每件合格品的利潤為10元;若對產品檢驗,則每件產品的檢驗費用為2.5元;若有不合格品進入用戶手中,則工廠要對用戶賠償,這時生產的每件不合格品工廠要損失25元.以上述樣本的頻率作為概率,以總利潤的期望值為決策依據,分析是否要對每個批次的所有產品作檢測?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)當時,求的單調區間;

2)當時,記函數,若函數至少有三個零點,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設雙曲線的左頂點為D,且以點D為圓心的圓與雙曲線C分別相交于點AB,如圖所示.

1)求雙曲線C的方程;

2)求的最小值,并求出此時圓D的方程;

3)設點P為雙曲線C上異于點AB的任意一點,且直線PAPB分別與x軸相交于點MN,求證:為定值(其中O為坐標原點).

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【題目】對某兩名高三學生在連續9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到折線圖,下面是關于這兩位同學的數學成績分析.

①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績為130分;

②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間內;

③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關;

④乙同學連續九次測驗成績每一次均有明顯進步.

其中正確的個數為(  )

A.B.C.D.

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【題目】從某高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發現被測學生身高全部介于之間,將測量結果按如下方式分成6組:第1,第2,…,第6,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

1)由頻率分布直方圖估計該校高三年級男生身高的中位數;

2)在這50名男生身高不低于的人中任意抽取2人,則恰有一人身高在內的概率.

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【題目】甲、乙二人進行一場比賽,該比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利者獲得該場比賽勝利.在每一局比賽中,都不會出現平局,甲獲勝的概率都為.

1)求甲在第一局失利的情況下,反敗為勝的概率;

2)若,比賽結束時,設甲獲勝局數為,求其分布列和期望

3)若甲獲得該場比賽勝利的概率大于甲每局獲勝的概率,求的取值范圍.

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