設函數.
(1)當(
為自然對數的底數)時,求
的最小值;
(2)討論函數零點的個數;
(3)若對任意恒成立,求
的取值范圍.
(1);(2)當
時,函數
無零點;當
或
時,函數
有且只有一個零點;當
時,函數
有兩個零點;(3)
【解析】
試題分析:(1)當時,
,令
,得
,將定義域分段并研究導函數
在每段的符號,判斷函數大致圖象,進而求得最小值;(2)由已知得
則
,進而把問題轉化為判斷函數圖象與
軸交點的個數問題,或者參變分離為
利用導數研究函數
的形狀,研究直線
與其交點個數問題即可;(3)通過對不等式恒等變形,研究其蘊含的數學本質,變形為
,觀察其結構特征,構造函數
,則函數
在
單調遞增,轉化為
恒成立問題處理.
試題解析:(1)由題設,當時,
,則
, 1分
∴當在
上單調遞減,
當,
在(
)上單調遞增, 2分
∴時,
取得極小值
∴的極小值為2. 3分
(2)由題設
令,得
4分
設
則 5分
當時,
在
上單調遞增;
當時,
在
上單調遞減。 6分
∴是
的唯一極值點,且是極大直點,因此
也是
的最大值點,
∴的最大值為
7分
又,結合
的圖像,可知
①當時,函數
無零點;
②當時,函數
有且只有一個零點;
③當時,函數
有兩個零點;
④當時,函數
有且只有一個零點。 8分
綜上所述,當時,函數
無零點;
當或
時,函數
有且只有一個零點;
當時,函數
有兩個零點; 9分
(3)對任意的恒成立,
等價于恒成立(*) 10分
設
∴(*)等價于在
上單調遞減. 11分
由在
恒成立. 12分
得恒成立, 13分
∴僅在
時成立),
∴的取值范圍是
14分
考點:1、利用導數求函數的最值、極值;2、函數的零點;3、利用導數研究函數的單調性.
科目:高中數學 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若i為虛數單位,復數z=2﹣i,則+
=( ).
A.2+i B.2+i C.2+
i D.2+3i
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科目:高中數學 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯合體高三上學期第一次月考文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實數x,y滿足,則z=4x+y的最大值為( )
A.10 B.8 C.2 D.0
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科目:高中數學 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
是
上的偶函數,若將
的圖象向右平移一個單位后,則得到一個奇函數的圖象,且
,則
的值為( )
A.-1 B. C.1 D.不能確定
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科目:高中數學 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知條件,條件
,若p是q的充分不必要條件,則a的取值范圍為( )
A.a>3 B.a≥3 C.a<-1 D.a≤-1
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科目:高中數學 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
對某校高一年級學生參加社區服務次數統計,隨機抽去了名學生作為樣本,得到這
名學生參加社區服務的次數,根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下:
(1)求出表中的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于次的學生中任選
人,求至少一人參加社區服務次數在區間
內的概率.
分組 | 頻數 | 頻率 |
9 | 0.45 | |
5 | n | |
m | r | |
2 | 0.1 | |
合計 | M | 1 |
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科目:高中數學 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯考文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設、
分別為雙曲線
的左、右焦點.若在雙曲線右支上存在點
,滿足
,且
到直線
的距離等于雙曲線的實軸長,則該雙曲線的離心率為 ( )
A. B.2 C.
D.
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科目:高中數學 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯考理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
若函數f(x)=3|cosx|-cosx+m, x∈(0, 2π),有兩個互異零點,則實數m的取值范圍是_________.
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科目:高中數學 來源:2015屆江西省高三上學期第三次考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知=2
,
=3
,
=4
,…,若
=6
(a,t均為正實數).類比以上等式,可推測a,t的值,則t+a= .2014
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