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已知-1≤x≤1,求函數y=2x+2-3•4x的值域.
考點:二次函數在閉區間上的最值
專題:函數的性質及應用
分析:令t=2x,則由題意可得 t∈[
1
2
,2],函數y=2x+2-3•4x =4t-3t2=-3(t-
2
3
)
2
+
4
3
,再利用二次函數的性質求得函數的值域.
解答: 解:令t=2x,∵-1≤x≤1,∴t∈[
1
2
,2],
函數y=2x+2-3•4x =4t-3t2=-3(t-
2
3
)
2
+
4
3
,故當t=
2
3
時,函數y取得最大值為
4
3

當t=2時,函數y取得最小值為-4,
故函數的值域為[-4,
4
3
].
點評:本題主要考查指數函數的定義域和值域,二次函數的性質應用,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,一輛車要通過某十字路口,直行時前方剛好由綠燈轉為紅燈.該車前面已有4輛車依次在同一車道上排隊等候(該車道只可以直行或左轉行駛).已知每輛車直行的概率為
2
3
,左轉行駛的概率
1
3
.該路口紅綠燈轉換隔均為1分鐘.假設該車道上一輛直行的車駛出停車線需要10秒,一輛左轉行駛的車駛出停車線需要20秒.求:
(1)前面4輛車恰有2輛左轉行駛的概率為多少?
(2)該車在第一次綠燈亮起的1分鐘內能通過該十字路口的概率(汽車駛出停車線就算通過路口);
(3)假設每次由紅燈轉為綠燈的瞬間,所有排隊等候的車輛都同時向前行駛,求該車在這十字路口停車等候的時間的數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

畫出不等式x+2y≤-2所表示的平面區域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若直線(3λ+1)x+(1-λ)y+6-6λ=0與不等式組
x+y-7<0
x-3y+1<0
3x-y-5>0
表示的平面區域有公共點,則實數λ的取值范圍是(  )
A、(-∞,-
13
7
)∪(9,+∞)
B、,(-
13
7
,1)∪(9,+∞)
C、(1,9)
D、(-∞,-
13
7

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=loga(8-ax)(a>0,a≠1).
(1)若f(x)>2,求實數x的取值范圍;
(2)若f(x)>1在區間[1,2]上恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an},
(1)a1=1,an=an-1+2n-1(n≥2),則an=
 

(2)若a1=1,an+1=
n
n+1
an,則an=
 

(3)若a1=1,an=2an-1+1(n≥2),則an=
 

(4)若前n項和Sn=3n2+n+1,則an=
 

(5)若a1=
1
2
,Sn=n2an,則an=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線l:y=kx+1與圓O:x2+y2=1相交于A,B兩點,則“k=1”是“△OAB的面積為
1
2
”的
 
條件.
(填寫“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”之一)

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科目:高中數學 來源: 題型:

用輾轉相除法求80和36的最大公約數,并用更相減損術檢驗所得結果.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲:函數f(x)是奇函數;乙:函數f(x)在定義域上是增函數.對于函數①f(x)=tan x,②f(x)=-
1
x
,③f(x)=x|x|,能使甲、乙均為真命題的所有函數的序號是(  )
A、①②B、②③C、③D、①②③

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