【題目】若無窮數列滿足:
,且對任意
,
(s,k,l,
)都有
,則稱數列
為“T”數列.
(1)證明:正項無窮等差數列是“T”數列;
(2)記正項等比數列的前n項之和為
,若數列
是“T”數列,求數列
公比的取值范圍;
(3)若數列是“T”數列,且數列
的前n項之和
滿足
,求證:數列
是等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知中心在坐標原點,焦點在坐標軸上的橢圓
的右焦點為
,且離心率
,過點
且斜率為
的直線
交橢圓
于點
,
兩點,
為
的中點,過
作直線
的垂線
,直線
與直線
相交于點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)證明:點在一條定直線上;
(3)當最大時,求
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐P ABC中,PA⊥平面ABC,Q是BC邊上的一個動點,且直線PQ與面ABC所成角的最大值為
則該三棱錐外接球的表面積為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知橢圓:(
)的離心率為
,右準線方程是直線l:
,點P為直線l上的一個動點,過點P作橢圓的兩條切線
,切點分別為AB(點A在x軸上方,點B在x軸下方).
(1)求橢圓的標準方程;
(2)①求證:分別以為直徑的兩圓都恒過定點C;
②若,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E:,直線l不過原點O且不平行于坐標軸,l與E有兩個交點A,B,線段AB的中點為M.
若
,點K在橢圓E上,
、
分別為橢圓的兩個焦點,求
的范圍;
證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
若l過點
,射線OM與橢圓E交于點P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時直線l斜率;若不能,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且過點
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點A、B為橢圓C的左右頂點,直線與x軸交于點D,點P是橢圓C上異于A、B的動點,直線AP、BP分別交直線
于E、F兩點,當點P在橢圓C上運動時,
是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數學教師為了調查高三學生數學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數學平均成績不足120分的占,統計成績后得到如下
列聯表:
分數不少于120分 | 分數不足120分 | 合計 | |
線上學習時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學習時間不足5小時 | |||
合計 | 45 |
(1)請完成上面列聯表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數學成績與學生線上學習時間有關”;
(2)在上述樣本中從分數不少于120分的學生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學習時間不少于5小時和線上學習時間不足5小時的學生共5名,若在這5名學生中隨機抽取2人,求至少1人每周線上學習時間不足5小時的概率.
(下面的臨界值表供參考)
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式 其中
)
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