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【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累積增加率下降時插花衰敗,如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是(  )

A. 蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C. 同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮

D. 第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低

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【題目】下列關于育種的敘述,錯誤的是

A. 單倍體育種可以將不同品種的優良性狀組合在一起

B. 單倍體育種體現了植物細胞具有全能性

C. 三倍體植物不能由受精卵發育而來

D. 誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變

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【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發生如圖2所示效果。下列分析不正確的是(  )

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮

B. γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,使突觸后膜電位差增加

C. γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜

D. 局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機理一致,均屬于抑制性神經遞質

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【題目】回答下圖所示生物或細胞的相關問題:

(1)圖中a與b、c、d在結構上最主要的區別是______________________;b與c、d在結構上最主要的區別是_______________________________________

(2)a、b、c、d是否均具有染色體?_______________(是/否)。

(3)藍藻含有的光合色素有_____________________________

(4)細胞結構上的差異性體現了細胞的________________(統一性/多樣性)。

(5)a、b、c、d的遺傳物質是___________________

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【題目】有關生態系統的信息傳遞,正確的敘述是( )

A.生態系統中物理信息的來源只能是無機環境

B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C.生態系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

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【題目】棉蚜的蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查,調査結果如下表所示。下列說法錯誤的是(  )

A. 棉蚜與棉花的種間關系是寄生

B. 調查棉蚜種群數量可采用樣方法

C. 據表分析調査期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長量最大

D. 若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小

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【題目】關于染色體和染色質的關系下列說法正確的是

A. 是同一種物質在同一時期的兩種形態

B. 是不同物質在不同時期的兩種形態

C. 是同一物質在不同時期的兩種形態

D. 是不同物質在同一時期的兩種形態

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【題目】如圖為某森林生態系統的部分能量流動圖解(箭頭表示能量流動的方向),則在下列四種處理中,哪項能使該森林生態系統中物種C獲得能量較多

A. A減少、D增多、E減少

B. D減少、B減少、A減少

C. E減少、D減少、A減少

D. E增多、D增多、A減少

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【題目】交流是與他人交換看法、分享信息的過程。下列對其有關說法錯誤的是。

A. 有效的交流需要許多技能,包括聽說讀寫等

B. 交流可以提高語言表達能力

C. 交流可以擴大信息來源

D. 建立模型是用來顯示事物或過程的表現手段,對交流沒有什么作用

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【題目】下列對于孟德爾實驗說法不正確的是( )

A.選用了良好的實驗材料豌豆是其成功的原因之一

B.不可缺少的條件是不同基因型個體存活率相同

C.在后代進行統計分析時,數量要足夠多

D.假說演繹法中進行測交實驗是演繹過程

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